課程標(biāo)題:溫州教英語(yǔ)口語(yǔ)的地方
溫州英語(yǔ)口語(yǔ)是溫州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),溫州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,溫州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
溫州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂(lè)清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽(yáng)縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【分析】
在結(jié)束段,作者提到,一個(gè)人的價(jià)值取決于許多方面,而不僅僅是他的productivity,并且指出了the more we do, the more we're worth這句話其實(shí)是錯(cuò)誤的。
值得注意的是,SAT作文的觀點(diǎn),不一定非A即B,你也可以綜合二者各自的優(yōu)勢(shì)。
根據(jù)每次真題的打分表來(lái)看,如果作文滿分12分,即使49道語(yǔ)法試題是0分的話,考生依然可以在寫(xiě)作部分的800分中拿到370分左右。
(E)it was decided about her writing another book
這個(gè)學(xué)期,我們班換了新的英語(yǔ)老師,是一位年輕美麗的女老師。我們對(duì)她的第一印象很好。但是,幾節(jié)課過(guò)后,情況就變了。第一,她總是用英語(yǔ)說(shuō)話,我們根本聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。我們和她說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,但是并沒(méi)有用。第二,她總是用英語(yǔ)問(wèn)我們問(wèn)題,結(jié)果就是我們都回答不上來(lái),因?yàn)槲覀冞是聽(tīng)不懂。第三,她很嚴(yán)肅,從來(lái)不會(huì)對(duì)我們笑。上課時(shí),我們都很壓抑。因此,現(xiàn)在全班學(xué)生都害怕上英語(yǔ)課。
Adapted from Sara Lawrence-Lightfoot, I've Known Rivers: Lives of Loss and Liberation
9. If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are increasing.
第一個(gè)句子的意思是:“我愛(ài)Mary比我愛(ài)我父母多一些”,是Mary與my parents之間做比較;而第二個(gè)句子的意思是“我要比我父母更愛(ài)Mary”,是I與my parents之間做比較。
我們說(shuō)過(guò),凡是看到句子以u(píng)nlike開(kāi)頭,就要首先考慮unlike后的名詞和句子的主語(yǔ)是否可比。
In my many years of school, I've learned that teachers ideas about education. Some think that they need to cram your head with facts. Other poke and prod until students get their brains in gear and begin to think. From this second kind of teacher, I have learned the real meaning of education. It is learning to be able to form your own intelligent view of the world, based on both knowledge and a clear, open mind.
contains an accumulation of errors in grammar, usage, and mechanics
如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)論點(diǎn)更容易找到例子,就確定寫(xiě)該論點(diǎn)。
4.Registered site is very lively.
度來(lái)看,是in architecture和in something在做比較,而something里又包含了一個(gè)小并列即music or literature。D把music or literature聯(lián)合作為一個(gè)比較對(duì)象和architecture比較,而E等于是把music和literature分開(kāi),分別和architecture作比較。顯然,D的表達(dá)方式符合大并列里包含小并列的規(guī)則。
在文學(xué)界,一般會(huì)認(rèn)為一個(gè)作者書(shū)賣(mài)得越多,他的價(jià)值越大,但作者提出了一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題:克林頓的傳記因?yàn)樽约旱恼蚊暥巧蠒充N書(shū)寶座,傳記的銷量驚人,而B(niǎo)lume雖然沒(méi)有克林頓
比如:
1. Education can't take the place of brains. To repeat what others have said requires education, to challenge it requires brains.
最后一句話(Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their acttions, the true indication of their attitudes.)使用了一個(gè)漂亮的插入語(yǔ)regardless (應(yīng)該是regardless of how convincing),還使用了一個(gè)很貼切的動(dòng)詞A is overpowered by B,內(nèi)容與中心思想毫無(wú)二致。雖然重復(fù),但也算是再一次強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)吧。
努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ).英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.
C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
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