新聞標(biāo)題：2021年宜昌學(xué)托福要多少錢

宜昌托福是宜昌托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，宜昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，宜昌托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

宜昌托福培訓(xùn)學(xué)校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Her sister's children love to hike in the mountains. 她姐姐的小孩喜歡去山里徒步旅行。

cable [kebl] n. 纜繩；電纜（wire）；電報(bào)（telegraph）

聲音的輸入，是學(xué)習(xí)一門語言的第一要?jiǎng)?wù)，不管是母語還是第二外語。但是第二外語的聲音輸入，卻要注意幾個(gè)問題。因?yàn)閷?duì)孩子而言，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時(shí)，要么讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節(jié)奏，朗朗上口。

【例】I got a rubin at the atm yesterday. [University of Florida, Gainesville, FL]

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽說瓊未能申請(qǐng)到研究生獎(jiǎng)學(xué)金。

這是我們的FOB價(jià)格單。單上所有價(jià)格以我方最后確認(rèn)為準(zhǔn)。

英語教學(xué)法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

He must be there now, isn\'t he?

It must be going to rain tomorrow, won\'t it?

快速記憶表

陳述部分的謂語　　　　　 疑問部分

I　　　　　　　　　 aren\'t I

Wish　　　　　　　　　may +主語

no,nothing,nobody,never,

few, seldom, hardly,　　　　 肯定含義

rarely, little等否定

含義的詞

ought to（肯定的）　　　 shouldn\'t/ oughtn\'t +主語

have to+v.(had to+v.)　　don\'t +主語(didn\'t +主語)

used to　　　　　　　 didn\'t +主語或 usedn\'t +主語

had better + v.　　　　　hadn\'t you

would rather + v.　　　　wouldn\'t +主語

you\'d like to + v.　　　 wouldn\'t +主語

must　　　　　　　　　　 根據(jù)實(shí)際情況而定

感嘆句中　　　　　　　　 be +主語

Neither…nor,

either…or 連接的根　　 據(jù)其實(shí)際邏輯意義而定

并列主語

指示代詞或不定代詞

everything,that,　　　　　　主語用it

nothing,this

并列復(fù)合句　　　　　　　謂語根據(jù)鄰近從句的謂語而定

定語從句,賓語從句的

主從復(fù)合句　　　　　　　根據(jù)主句的謂語而定

think,believe,expect,

suppose,imagine等引導(dǎo)　 與賓語從句相對(duì)應(yīng)的從句

【派】communication（n. 交流；通訊；傳播）

【例】A: Emh, coffee in this restaurant is really improved. They must have changed suppliers.

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

(1) Topic Sentence 主旨句：表達(dá)段落的主旨，即本段想要表達(dá)的核心內(nèi)容是什么.

Don\'t do that again, will you?

Go with me, will you / won\'t you ?

注意： Let\'s 開頭的祈使句，后用shall we?

Let us 開頭的祈使句，后用will you?

Let\'s go and listen to the music, shall we?

Let us wait for you in the reading-room, will you ?

18)　陳述部分是\"there be\"結(jié)構(gòu)的，疑問部分用there省略主語代詞。

【搭】curl up 卷起，撅起；蜷曲，蜷縮

【記】詞根記憶：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

您需要在起飛前20分鐘登機(jī)，到時(shí)候請(qǐng)您去C2登機(jī)口登機(jī)。They will start boarding 20 minutes before the departure time. You should report to gate C2 by then。

custom [kstm] n. ［常pl.］進(jìn)口稅（duties）；海關(guān)

【搭】sympathetic vibration 共振

宜昌托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來宜昌托福培訓(xùn)學(xué)校