課程標(biāo)題:2020年新鄉(xiāng)學(xué)英語口語的學(xué)校
新鄉(xiāng)英語口語是新鄉(xiāng)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),新鄉(xiāng)市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,新鄉(xiāng)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
新鄉(xiāng)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布新鄉(xiāng)市紅旗區(qū),衛(wèi)濱區(qū),鳳泉區(qū),牧野區(qū),衛(wèi)輝市,輝縣市,新鄉(xiāng)縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉(xiāng)市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
所以,通過以上三個方面的比較:數(shù)量、語氣、進(jìn)一步削弱,認(rèn)為大于的那一方就會以性優(yōu)勢支持了觀點。這就是托福寫作利弊文的分析方式,希望對大家有所幫助。
【例】That party was wack; there was a buncha lords there. [University of Massachusetts, Amherst, MA]
聽到新生兒的哭叫聲,倦極了的母親笑了。
【記】詞根記憶:arbor(樹)+eal→樹的
concentrate [knsntret] v. 集中,專心(focus);濃縮 n. 濃縮物
【記】聯(lián)想記憶:擦亮(burnish)之后涂上清漆(varnish)
【例】Rodeos at agricultural fairs began so popular that ranchers and business people began to organize rodeos as independent events, separate from fairs. 農(nóng)展會的騎術(shù)表演變得這樣流行,以至于大農(nóng)場主和商人們開始組織與展會分開的獨立騎術(shù)表演。
ceremony [sermoni] n. 典禮,儀式;禮節(jié)
【例】The body takes in and utilizes food substances. 身體吸收并利用食物成分。
【例】Burning would also stop when the combustible substance was emptied of all its phlogiston. 把易燃物里的燃素全部提取出來,燃燒也會停止。
俗話說“好馬配好鞍”,背單詞也需要一本好書。那么何謂“一本好書”?簡而言之,一本好書應(yīng)該具有行之有效的單詞記憶辦法、合理的單詞安排結(jié)構(gòu)以及實用有趣的內(nèi)容。
【派】renewable(a. 可再生的);renewed(a. 更新的);renewal(n. 更新;復(fù)興)
詞匯教學(xué)不僅僅要讓學(xué)生掌握語音、語義及其在文中的用法,還要讓學(xué)生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語法特征,更要讓學(xué)生掌握詞的各種規(guī)則,如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則,甚至要讓學(xué)生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵,以期達(dá)到讓學(xué)生掌握詞匯、使用詞匯并會據(jù)此自我學(xué)習(xí)、自我擴(kuò)充詞匯的目的。因此在英語教學(xué)過程中如何有效地進(jìn)行詞匯教學(xué),從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,使學(xué)生主動、自覺地記單詞,是我們每個教師應(yīng)該不斷認(rèn)真思考的一個問題。根據(jù)我多年的英語教學(xué)實踐,結(jié)合實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,我想談?wù)剬τ⒄Z教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些思考和嘗試。
一、詞匯教學(xué)的重要性
13. I am supposed to know something about science. 有人建議我了解一些科學(xué)方面的東西。
大學(xué)新生人際交往研究綜述
. . . as the cream of the columbia freshman crop
. . .成為了哥倫比亞大學(xué)新生中的佼佼者
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