新聞標(biāo)題：永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家最好

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（D）510

這是一篇5分作文。

戴瑞奧：最好是連煙也一起戒掉!

布萊恩：是的我知道，可是我意志太薄弱了!

這些新生的血管將開始變形。

【寫作語(yǔ)言分析】

It would be preferable if we did not have to pay such a high price to learn suchlessons. The Columbia space tragety and the Vietnam War both demonstrate how events perceived as failures can still have value.

　　Miss Mary teaches us English.

　　瑪麗教我們英語(yǔ)。（teaches 動(dòng)詞作謂語(yǔ)）

　　Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.

　　維克托先生上周來(lái)到了我們教室和我們談話。

　�。╰o have a talk.... 不定式作狀語(yǔ)）

　　3) 謂語(yǔ)動(dòng)詞受主語(yǔ)的人稱和數(shù)的限制，而非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式?jīng)]有這種限制。

把結(jié)論重復(fù)后，緊接著就是把自己的論據(jù)即剛才的例子再提一下，說明是從這幾個(gè)例子中證明了剛才的論點(diǎn)的，大致可以寫成From example A and B, we can draw such a conclusion。

(A)chewing problems can result from an extraction

永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家最好

B選項(xiàng)，不僅符合the more… the more結(jié)構(gòu)，同時(shí)主語(yǔ)we和未劃線部分的our相匹配。

(A)were absent so often that I was afraid she might be

指甲不斷地新生。

【寫作語(yǔ)言分析】

作者的觀點(diǎn)可以從第二個(gè)方框第二行persuade his/her audience that后面的那句話中找到。

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D的問題同C。

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