新聞標(biāo)題：2020年永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)秋季培訓(xùn)班哪個(gè)好

永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，永康市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】發(fā)音記憶：“可難哦”→古代勞動(dòng)人民靠雙手開挖運(yùn)河很困難→運(yùn)河

【例】Are you in any pain or is there any discharge in your ears? 你有痛感嗎？你耳朵里是否有分泌物？//If too much volcanic heat is discharged, the crater's ice pack will melt away entirely. 假如釋放出過(guò)多火山熱量，火山口的冰層就會(huì)完全融化。

【派】temporarily（ad. 臨時(shí)地，暫時(shí)地）

He must be there now, isn\'t he?

It must be going to rain tomorrow, won\'t it?

快速記憶表

陳述部分的謂語(yǔ)　　　　　 疑問(wèn)部分

I　　　　　　　　　 aren\'t I

Wish　　　　　　　　　may +主語(yǔ)

no,nothing,nobody,never,

few, seldom, hardly,　　　　 肯定含義

rarely, little等否定

含義的詞

ought to（肯定的）　　　 shouldn\'t/ oughtn\'t +主語(yǔ)

have to+v.(had to+v.)　　don\'t +主語(yǔ)(didn\'t +主語(yǔ))

used to　　　　　　　 didn\'t +主語(yǔ)或 usedn\'t +主語(yǔ)

had better + v.　　　　　hadn\'t you

would rather + v.　　　　wouldn\'t +主語(yǔ)

you\'d like to + v.　　　 wouldn\'t +主語(yǔ)

must　　　　　　　　　　 根據(jù)實(shí)際情況而定

感嘆句中　　　　　　　　 be +主語(yǔ)

Neither…nor,

either…or 連接的根　　 據(jù)其實(shí)際邏輯意義而定

并列主語(yǔ)

指示代詞或不定代詞

everything,that,　　　　　　主語(yǔ)用it

nothing,this

并列復(fù)合句　　　　　　　謂語(yǔ)根據(jù)鄰近從句的謂語(yǔ)而定

定語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句的

主從復(fù)合句　　　　　　　根據(jù)主句的謂語(yǔ)而定

think,believe,expect,

suppose,imagine等引導(dǎo)　 與賓語(yǔ)從句相對(duì)應(yīng)的從句

lament [lment] vt. 抱怨（*complain）

He must be a doctor, isn\'t he?

You must have studied English for three years, haven\'t you? / didn\'t you?

【例】They are having a brief staff meeting. 他們正在開一個(gè)簡(jiǎn)短的職員會(huì)議。

以"利大于弊"的觀點(diǎn)為例，進(jìn)一步擊敗的方法有三：1.不重要：出現(xiàn)的缺點(diǎn)根本不算什么。比如上文說(shuō)到買花過(guò)敏，如果過(guò)敏無(wú)非就是打兩個(gè)噴嚏，不要緊，那么最終還是買花的優(yōu)點(diǎn)占了上風(fēng)。

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

　　今年我們將推出一個(gè)新品牌。

The clock can be repaired. 這鐘能修好。

隨著當(dāng)今世界生活節(jié)奏日益加快，我們似乎一直在不停奔忙。

compare to 比喻為，把…比作；with compare 無(wú)與倫比

chill [tl] n. 寒冷，寒意（coldness）

老師是指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)和科學(xué)的人，也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)��?lái)一定正確知識(shí)和指導(dǎo)的有能力人。在英語(yǔ)中也有關(guān)于描寫我的新老師的作文題材，那你想知道描寫我的新老師英語(yǔ)作文怎么寫嗎?下面是小編收集整理的一些描寫我的新老師英語(yǔ)作文，大家一起來(lái)看看吧!

　　Meditation is a way to get clear on what you really want from life, and if you meditate on your desires long enough, you will discover a way to manifest them.

B: I want to clip a couple of articles first.

LS & players {derogatory} (n)

The students who are in Michigan\'s College of Literature, Science, and the Arts. (Primarily used by Engineering Students to mock the “easy” life of liberal arts students.)

【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年輕人輟學(xué)就業(yè)的部分緣由是生活貧困。

【記】分拆聯(lián)想：copi（看作copy）＋ous→能拷貝很多→豐富的

永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校