新聞標(biāo)題:2019年永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)資格培訓(xùn)
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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
A:我們想這個(gè)周末帶小孩去新的水族館。你覺(jué)得那兒值得一去嗎?
available [vebl] a. 可得到的(*accessible, obtainable);可利用的(improvable);有空的(free)
【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾樹(shù)懶瘦長(zhǎng)的手臂末端長(zhǎng)有鉤子狀的爪子。
【記】聯(lián)想記憶:薄霧(mist)中濕漉漉的(moist)都市
alkali [lkla] n. 堿
Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity
【派】中補(bǔ)充了主詞條的派生詞,橫向拓寬詞匯量;
【搭】string music 弦樂(lè)隊(duì)
【例】A: My fingers are sticky from
B:沒(méi)問(wèn)題。我可以換個(gè)節(jié)奏更輕柔的音樂(lè)。
B:對(duì)不起,我乘的公交車(chē)被耽誤了?墒俏液芨吲d你有耐心。本周咱們?cè)僬視r(shí)間見(jiàn)面可能會(huì)很困難。
A:自打你女朋友搬到布里奇波特,你就總是開(kāi)車(chē)去那兒。你一個(gè)禮拜去幾次啊?
【例】How are we going to classify a typical politician or business person who engages in unethical practices? 我們?cè)趺捶诸?lèi)做事不道德的典型政客或商人?
John can do it, if anyone can.有人能做此事,那約翰了。
【派】adoptive(a. 采用的)
【參】vibrancy(n. 活潑;振動(dòng))
B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.
【例】The man deserves the grade he received. 這個(gè)人獲得的等級(jí)是他應(yīng)得的。
A:你在聽(tīng)什么?節(jié)奏太強(qiáng)了,我都無(wú)法專(zhuān)心做功課。
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