新聞標(biāo)題：2020年煙臺芝罘區(qū)在哪學(xué)法語歐標(biāo)A1A2好

法語培訓(xùn) 煙臺芝罘區(qū)法語歐標(biāo)A1A2是煙臺芝罘區(qū)法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，煙臺市知名的法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，煙臺芝罘區(qū)法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

煙臺芝罘區(qū)法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽市,長島縣等地,是煙臺市極具影響力的法語歐標(biāo)A1A2培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。

    聽法語歌曲.不過這個(gè)方法有一個(gè)局限性,畢竟是歌曲,所以很多句子不是很生活,而且對掌握法語的音調(diào)作用不大.不過能夠自己哼出一首法語歌,對于自己的法語的提高也是很有幫助的。

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    法語的名詞各有性別，有的屬陽性，如：le soleil（太陽），le courage（勇敢），有的屬陰性，如：la lune（月亮），la vie（生活）。名詞還有單數(shù)和復(fù)數(shù)，形式不同，如：un ami（一個(gè)朋友），des amis（幾個(gè)朋友）。

    學(xué)習(xí)法語知識首先，什么是聯(lián)誦？在同一個(gè)節(jié)奏組內(nèi)，如果前一個(gè)詞以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音字母開始，這時(shí)前一詞詞末不發(fā)音的輔音字母與后一個(gè)詞的詞首元音拼讀，組成一個(gè)新的音節(jié)，這種現(xiàn)象叫做聯(lián)誦。在法語中，依據(jù)不同的情況聯(lián)誦有必須，可選擇和禁用之分。簡而言之，以下幾種情況必須聯(lián)誦：- 在名詞和冠詞之間: des(z)amis 文中：dix ans, dix euros- 在形容詞和名詞之間: un ancien(n)usage 文中：trois euros- 在代詞（主語或賓語）和動詞之間: ils(s)écoulent- 在est和其后的單詞之間 : elle est(t)en colère 文中：C'est une affaire.- 在副詞和其修飾的詞之間: trop(p)étroit 文中：très utile- 在介詞和其后的單詞之間: dans(z)une heure 文中：dans un cirque- 在大多數(shù)的固定搭配中: pot-(t)au-feu

    被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：être+動詞的過去分詞，現(xiàn)在時(shí) Mon père répare mon vélo---Mon vélo est réparé par mon père.未完成過去時(shí) Mon père réparait mon vélo---Mon vélo étais réparé par mon père.復(fù)合過去時(shí) Mon père a réparé mon vélo--- Mon vélo a été réparé par mon père.簡單將來時(shí) Mon père réparera mon vélo---Mon vélo sera réparé par mon père.最近過去時(shí) Mon père vient de réparer mon vélo---Mon vélo vient d’être réparé par mon père

    如果你住在國際化大都市，你可以輕而易舉地找到法國人的聚居地。抓住機(jī)遇，通過認(rèn)識法國友人一邊練習(xí)法語，一邊體驗(yàn)法國的浪漫文化。找出當(dāng)?shù)氐姆▏�餐廳和法國葡萄酒品嘗派對。在英特網(wǎng)上搜索，閱讀當(dāng)?shù)氐墓�告欄，或者是去�?dāng)?shù)氐拇髮W(xué)校園內(nèi)尋找語言交流的機(jī)會。如果可能，參加一個(gè)交流組織。你接觸的法國文化越多，你的法語就會學(xué)的越快，在這個(gè)過程中，你還可以結(jié)交朋友。這真的是Faire d'une Pierre deux coups （一石二鳥）。

    法語歐標(biāo)從入門到精通大致分為6級：A1（初級）、A2（中級）、B1（中高級）、B2（高級）、C1（流利運(yùn)用級）、C2（精通級）。對歐標(biāo)等級還不是很了解的同學(xué)可以參考這篇《法語歐標(biāo)等級知多少》。

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    法語每日一句：“我覺得這個(gè)會使人變得更美”法語怎么說？

    快樂：法語學(xué)習(xí)是一個(gè)令人愉快的過程。法語不是一門難學(xué)的語言,與人們固有的觀念恰恰相反。這是一門有一定精確度的語言,它的豐富性在于能夠表達(dá)諸多細(xì)微的差別,并且經(jīng)過一些課程的學(xué)習(xí)很快就可以用法語與人溝通。法語受到學(xué)生的鐘愛是因?yàn)樗�是一門優(yōu)美、富有韻律而又浪漫的語言。

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    你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點(diǎn)對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語的時(shí)候，如果不是對中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。

針對準(zhǔn)備赴法國留學(xué)或參加移民考試、沒有法語基礎(chǔ)或具有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員，以歐標(biāo)為基準(zhǔn)，金牌中、外教聯(lián)合授課，中外教課時(shí)各占50%，從零起點(diǎn)開始，浸泡式學(xué)習(xí)，通過500學(xué)時(shí)的系統(tǒng)強(qiáng)化培訓(xùn)，完成從基礎(chǔ)法語到高級法語的過渡，全面提高學(xué)員的聽、說、讀、寫水平，提升學(xué)員實(shí)際應(yīng)用法語的能力及應(yīng)考能力，達(dá)到歐標(biāo)B1水平，使學(xué)員在短期內(nèi)順利通過TEF（TCF）、TEF-AQ考試以及留學(xué)、移民面試

    A première vue, cela vous semblera peut-être un peu fastidieux, mais avec l’habitude, un objectif bien précis et de l’investissement personnel, vous serez largement récompensé(e) de vos efforts.剛開始，您可能會覺得有些枯燥，但是只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，有明確的目標(biāo)，還有個(gè)人的努力，您就會有很大的收獲。

    舉個(gè)嬤嬤自己的例子，嬤嬤是上海人，上海人的普通話普遍還算可以，卻也不是完美，最明顯的槽點(diǎn)就是容易把“風(fēng)”（拼音：feng）念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中間的音。如果我的普通話其他音都標(biāo)準(zhǔn)，只有這個(gè)feng容易走音，你能說我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)嗎？我想不能吧，更何況我其實(shí)是能發(fā)好這個(gè)音的。

    西元九至十四世紀(jì)間所講的古法語有某些重要的構(gòu)詞特色，使之與先前的古典及通俗拉丁文不同，又使之與最后成為今日標(biāo)準(zhǔn)法語的語言迥異。這些特色中，主要使雙格位系統(tǒng)的出現(xiàn)。這兩種格位指的是陽性名詞和形容詞所呈現(xiàn)的主格（主詞）和斜格（受詞），是由拉丁文的六種格位發(fā)展而來（現(xiàn)代法語是單格位形式）。古法語主格（拉丁文主格和呼格的合并）與斜格（拉丁文所有格、間接受格、直接受格和奪格的合并）之差異，主要在字尾有無詞形變化詞尾-s，這個(gè)s在古法語由明顯地發(fā)出音來。

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