新聞標(biāo)題：揚(yáng)州廣陵區(qū)哪里有英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班

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揚(yáng)州廣陵區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

iv. Result

（4）反身代詞。如：myself，himself。

ones (n)

shining like a beacon miles away. 這束光直射夜空，像幾英里外的燈塔一般閃閃發(fā)亮。

【例】The Olympics brought together states in Greece and their colonies. 奧林匹克讓希臘的各城邦和其殖民地的人齊聚一堂。

*chef

如果怕雪球越滾越大，到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。

【例】After the final interview, potential recruits were divided into three categories. 經(jīng)過(guò)最后的面試，可能入選的新學(xué)員被分成三類(lèi)。

⑥at 7:30（seven thirty）在7點(diǎn)半

【例】Only amateur athletes are allowed tocompete in this sports games. 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)只允許業(yè)余運(yùn)動(dòng)員參加。

筆者認(rèn)為，總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯，詞組，以及每天花一定時(shí)間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當(dāng)重要的，但是，這個(gè)過(guò)程要注意方法：記憶詞匯最好結(jié)合一定的語(yǔ)言環(huán)境去記，通過(guò)一定的語(yǔ)言環(huán)境，去理解單詞的內(nèi)涵，甚至是其表達(dá)方式的文化背景。

一般將來(lái)時(shí)由shall/will do或is/am/are going to do構(gòu)成。

在大部分學(xué)生已經(jīng)具備了初步的音素意識(shí)，能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運(yùn)用到單詞的拼讀、拼寫(xiě)當(dāng)中，要開(kāi)始教學(xué)五個(gè)元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端，教材當(dāng)中對(duì)每個(gè)元音字母主要的兩種發(fā)音情況進(jìn)行了羅列：當(dāng)以發(fā)音的元音字母為結(jié)尾的單節(jié)，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"的結(jié)構(gòu)的音節(jié)，如cake, make, coke中，該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致；而在以一個(gè)或幾個(gè)r除外的輔音字母結(jié)尾的，中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)中，該元音字母讀短音，如desk, bag等。

aer, aero　空氣aerial（a. 空氣的）

Extremely ugly--as in the girl\'s so ugly she stuck her face in a fry vat.

此題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)A,B,C都有提及，并且都做了同義詞互換，因此在聽(tīng)力中有較大的負(fù)擔(dān)。

【記】組合詞：air（空氣）+tight（不透氣的）→不透氣的→密閉的

cereal

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