新聞標(biāo)題：鎮(zhèn)江潤州區(qū)學(xué)英語口語去哪個學(xué)校好

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那么到底要怎么樣來舉例呢？

作文拿個0分事小，弄不好還落個學(xué)術(shù)剽竊的罪名，甚至?xí)�左右自己能否去美國深造�?/p>

也就是7的倍數(shù)的集合只有39既不屬于A也不屬于B。

這篇作文也反映了作者的語言使用技巧和遣詞造句能力，如places a premium on success, dismiss failures, horrific failure等等。

在D和E中，為什么選D不選E呢？這涉及大并列和小并列的問題。從大并列的角

在這里，at once沒有任何immediately的意思，它要和and一起構(gòu)成個平行結(jié)構(gòu)。

或許這不是一見鐘情，但是卻和它非常接近。我和基思相遇時(shí)我們都是佐治亞大學(xué)的新生。

第二節(jié)　代詞指代試題分析

和數(shù)（composite）：一個整數(shù)至少有3個不同的因子。

書寫要工整、易于辨認(rèn)，不要使用草體字。

過去的經(jīng)歷對未來的作用

關(guān)于主題句的主語問題

2002年5月11日，鶴壁煤業(yè)集團(tuán)古典藝術(shù)博物館舉行隆重開館儀式。圖為上級領(lǐng)導(dǎo)為開館剪彩。

為了更好的打動讀者、加強(qiáng)文章對讀者的說服力，作者會用到很多修辭手法比如metaphor暗喻，simile明喻，appeal to emotion訴諸情感，comparison/contrast比較對比（注意contrast更多強(qiáng)調(diào)的是不同點(diǎn)之間的比較），word choice詞匯選擇，repetition重復(fù)，或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點(diǎn)。

除了這個運(yùn)動，同時(shí)代的還有年輕人的反越戰(zhàn)運(yùn)動，大學(xué)生的要求自治運(yùn)動，婦女的要求平等運(yùn)動等等……在這些運(yùn)動的影響下，當(dāng)時(shí)的美國社會呈現(xiàn)出完全不同的風(fēng)貌。因此，我們要了解美國，就不能不了解這段美國年輕人以天下為己任、參與締造歷史的特殊時(shí)期。

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