新聞標(biāo)題：2021年鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)

鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

到目前為止，我所看到的一切都令我印象深刻，真的十分深刻。

在告別Friends多年后，我又翻開(kāi)這部上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典，一句句重復(fù)著那些耳熟能詳?shù)呐_(tái)詞，感受英語(yǔ)給我?guī)��?lái)的巨大快樂(lè)和滿(mǎn)足�。�！English is my friend!

語(yǔ)言的錯(cuò)誤可通過(guò)學(xué)生自身在掌握了語(yǔ)言表達(dá)之后，自己來(lái)糾正錯(cuò)誤，從而把學(xué)生從以往的怕犯錯(cuò)誤的心理困惑中解脫出來(lái)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的負(fù)擔(dān)，做到輕裝上陣，從而增強(qiáng)其運(yùn)用英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。因而教師不要刻意去糾正錯(cuò)誤，糾錯(cuò)時(shí)，尤其是要講求糾錯(cuò)的策略和藝術(shù)，否則會(huì)因小失大。

3、是學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維。英漢兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多了解外國(guó)人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維，講出來(lái)的英語(yǔ)才能更地道。

　　B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.

1. Hi， there！

嗨，哈羅！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯(cuò)）。

3.How is your business going？

How long have you been here?你來(lái)這兒多久了?

【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)

首先，選擇貼近學(xué)生生活的話(huà)題培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。如，外出問(wèn)路時(shí)，說(shuō)話(huà)要有禮貌，要根據(jù)人物的年齡、性別使用恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，常用的稱(chēng)呼有：老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。問(wèn)路還要以試探的口氣，先問(wèn)人家知不知道，再問(wèn)怎么走，問(wèn)話(huà)要簡(jiǎn)潔明了，注意聽(tīng)別人的回答。

1. 今日話(huà)題

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

202. He looks very healthy. 他看來(lái)很健康。

我一定要預(yù)訂座位嗎?

再參照一些商務(wù)英語(yǔ)的對(duì)話(huà)資料，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的商務(wù)用法進(jìn)行模仿訓(xùn)練，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)也就如同家常便飯。

164. He can hardly speak. 他幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

多看一些中英互譯的影視。

完型填空是一種綜合性較強(qiáng)的測(cè)試題型，既考查學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)能力，又考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐能力，即既考查對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)語(yǔ)、句型搭配等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，又考查對(duì)短文的閱讀理解能力。

我們要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，追趕世界先進(jìn)水平。

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