新聞標(biāo)題：2019年鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢

鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

比如，上面這個(gè)題目，問(wèn)的是你認(rèn)為人們是否從失敗中獲得收益？在第一段，這個(gè)問(wèn)題是必須回答的，你的回答可以視作是你這篇作文的中心論點(diǎn)。

第一節(jié)　主謂一致語(yǔ)法知識(shí)

同時(shí)，我們會(huì)分析該題目的6分、5分、4分和3分作文之間的不同點(diǎn)。

一、問(wèn)候語(yǔ)

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你們好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

英語(yǔ)中的許多詞是時(shí)代的發(fā)展在的發(fā)展著的。大家都知道come across的意思是偶然碰見(jiàn)即to run into; to find unexpectedly。例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。我在回家途中，偶爾了一家有趣的新書(shū)店�？墒强吹揭痪湓挘瑓s解釋。

SCORE OF 5

疑問(wèn)代詞[face32]副詞 + was/were + 主語(yǔ)...?

就主語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，將疑問(wèn)代詞或帶有疑問(wèn)限定詞的名詞詞組置于be動(dòng)詞過(guò)去式was/were之前(was/were的第一個(gè)字母無(wú)需大寫(xiě))，和一般疑問(wèn)句差不多，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是陳述句語(yǔ)序。就表語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，則以一個(gè)疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞開(kāi)頭，之后是“be動(dòng)詞過(guò)去式was/were + 主語(yǔ)”，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天誰(shuí)在這里? 昨天我在這里。(就主語(yǔ)提問(wèn))

　　Miss Mary teaches us English.

　　瑪麗教我們英語(yǔ)。（teaches 動(dòng)詞作謂語(yǔ)）

　　Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.

　　維克托先生上周來(lái)到了我們教室和我們談話。

　�。╰o have a talk.... 不定式作狀語(yǔ)）

　　3) 謂語(yǔ)動(dòng)詞受主語(yǔ)的人稱和數(shù)的限制，而非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式?jīng)]有這種限制。

　　【知新】智能手機(jī)用英語(yǔ)可不能說(shuō)intelligent phone，而要用smartphone表示�！拔易⒁獾侥阗I了一部新的智能手機(jī)”就可以表示為I noticed that you\'ve got a new smart phone. have got sth.是口語(yǔ)中“擁有，買到”的地道表達(dá)。

怎樣提出中心思想呢？提出中心思想可以開(kāi)門見(jiàn)山，也可以先抑后揚(yáng)�！拔乃瓶瓷讲幌财健�，我們可以考慮使用抑揚(yáng)結(jié)合的手法提出觀點(diǎn)。

to pick out

to take one’s time

to talk over

to lie down

to stand up

to sit down

all day long

by oneself

on purpose

to get along

to make no difference

to take out

1.to pick out : (to choose, select)

【說(shuō)明：】to pick out （挑選，揀選）多指購(gòu)物時(shí)的挑選而言。out 用作副詞，形容及物動(dòng)詞pick.

【例：】

(1) I want to pick out some new ties to give as Christmas s to my friends.

習(xí)題解答

【例】Doh! I forgot my homework! [Augustana College, Rock Island, IL]

本文最大的特點(diǎn)就是landmark用得非常的清晰。也就是說(shuō)，在每一段的開(kāi)頭都有明確的topic sentence 進(jìn)行預(yù)告我這段將會(huì)講什么內(nèi)容。在每段結(jié)束時(shí)，能盡量再次用不同的語(yǔ)言進(jìn)行歸納總結(jié)。

　　賈尼斯:我非常非常高興能與大家見(jiàn)面。

文章的第二、三自然段的主題句分別如下：

被除數(shù)（dividend）÷除數(shù)（divisor）＝商（quotient）＋余數(shù)（remainder）÷除數(shù)（divisor）

SAT在代詞使用方面有一些自己的規(guī)則，這些規(guī)則和普通文法存在一些比較明顯的差別�？偟膩�(lái)說(shuō)，SAT對(duì)代詞指代問(wèn)題要求非常嚴(yán)謹(jǐn)，要求代詞能清楚地指代對(duì)象。

很不幸地，本人不得不離職，因這一次世界性的經(jīng)濟(jì)不景氣，使我的雇主不得不結(jié)束業(yè)務(wù)。

鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)鎮(zhèn)江潤(rùn)州區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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