課程標(biāo)題：2020年江蘇培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ),鎮(zhèn)江培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鎮(zhèn)江實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4.用于格言或警句中。如：

【如何提高學(xué)生英語(yǔ)的閱讀能力】

［teis］v. 追捕；追求；雕鏤

【記】聯(lián)想記憶：cere（蠟）+mony（看做money錢(qián)）→古代做典禮，蠟燭和錢(qián)

筆者發(fā)現(xiàn)，很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累(請(qǐng)參照上文雅思考試之必備條件)，另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問(wèn)題是，一旦所學(xué)的一個(gè)特定的詞放到一個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境、詞組里去的時(shí)候，學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時(shí)候，還是不能解答題目，這個(gè)是相當(dāng)可惜的。

grav　重aggravation（n. 加重；惡化）

翻譯推薦

【記】聯(lián)想記憶：can（能）+did（做）+ate→能做實(shí)事的人才能當(dāng)候選人

【記】來(lái)自add（加）+ition（表名詞）→加，增加

sum　拿，取assume（vt. 假定，設(shè)想）

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

［'pirns］n. 出現(xiàn)；外觀(guān)

所以我想,有關(guān)主要影響,我想它至少已經(jīng)成了一個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ),就像因特網(wǎng)或炒股.

So,I think ,uh talking about the major effect , I think at least it has already becamea hot word just like Internet or stock.

【例】The workers opened small businesses in direct competition with their former employer. 工人們開(kāi)辦了小型公司直接和他們以前的雇主競(jìng)爭(zhēng)。

親密的朋友去世時(shí)，你會(huì)不由得感到悲傷。

6.表示祝愿、祝福的may,此時(shí)句子用倒裝語(yǔ)序

古今名人總結(jié)的讀書(shū)方法很多。我最欣賞的是歐陽(yáng)修的“讀書(shū)三上法”和董遇的“讀書(shū)三余法”。所謂“三上”就是指馬上，枕上，廁上；所謂“三余”，是指“冬者，歲之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余也”。這兩種方法勸告人們讀書(shū)要善于利用零星時(shí)間，做到時(shí)時(shí)可讀書(shū)，處處能讀書(shū)，使讀書(shū)完全生活化。想想看，假如我們能用“三上法”和“三余法”來(lái)學(xué)外語(yǔ)，還能學(xué)不好嗎？ “三上法”中的馬上（on the horse），是指在行進(jìn)中也不忘讀書(shū)。我們也可以做到無(wú)論走著站著都想英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)。如：看到一則公益廣告“吸煙有害健康”，你就可以在心里把它譯成“Smoking will do you harm．”；走在路上看到兩個(gè)人正在交談，你就可以用英語(yǔ)問(wèn)自己：“What are they talking about ？”；在街上碰到兩個(gè)小孩在踢足球，你就會(huì)想：“Two boys are playing football in the street．”枕上（in the sleep），就是你在睡覺(jué)時(shí)，也可以用英語(yǔ)想：“What have I done today ？”，“How many new words have I learned？”廁上（in the rest room），也就是上廁所也不忘學(xué)英語(yǔ)。這時(shí)，你可以想，英語(yǔ)中，“廁所”一詞有幾種表達(dá)法？于是你就想到以下幾種表達(dá)法：①toilet；②rest room；③WC：men\"s room，women\"s room；④lavatory；⑤wash- room等等。所謂“三余”概括起來(lái)就是如何利用一切零星時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我們學(xué)外語(yǔ)如果能把一切可以利用的零星時(shí)間都利用起來(lái)，同樣可以學(xué)到很多東西。具體做法就是，把要記的短語(yǔ)和句子抄在小紙條上，隨身攜帶，利用茶余飯后、等人、等車(chē)、散步等零星時(shí)間來(lái)記，反復(fù)默念或朗讀。紙條的內(nèi)容可以多種多樣。

【例】People who are colour-blind may be not able to see a particular colour. 色盲無(wú)法看見(jiàn)某些特定的顏色。

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