課程標(biāo)題：駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家可靠

駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)是駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，駐馬店市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽(yáng)縣,確山縣,泌陽(yáng)縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】I became a professional singer after I took many auditions. 經(jīng)過(guò)多次試唱，我成了一名職業(yè)歌手。

advocate

【例】Your enrolment form must be accompanied by the course deposit of $100. 你的登記表和100美元的課程押金必須一起上交。

*arable

［si:s］v. 停止，終止

　　常見(jiàn)的部門(mén)名稱(chēng)有：

【例】Customer's comments, both positive and negative, are recorded by staff and are collated regularly to identify opportunities for improvement of products. 員工記錄來(lái)自顧客的正反兩方面意見(jiàn)，（公司）定期采集這些意見(jiàn)，以確定是否可能提高產(chǎn)品的質(zhì)量。

4有關(guān)保護(hù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句3：法官援引了一項(xiàng)保護(hù)難民的國(guó)際法。The judge invoked an international law that protects refugees.警察在保護(hù)自己和他人免遭致命危險(xiǎn)。The police were defending themselves and others against mortal danger我們需要保護(hù)森林。We need to preserve the forest他們正采取預(yù)防措施保護(hù)其軍隊(duì)免受化學(xué)武器的傷害。They are taking precautionary measures to safeguard their forces from the effects of chemical weapons.他與德國(guó)的新關(guān)系受新的互不侵犯條約的保護(hù)。His new relationship with Germany is enshrined in a new non-aggression treaty之后他就開(kāi)始了他為出名的工作，即保護(hù)并重新裝訂。Then he began his most famous work, the conservation and rebinding of the Book of Kells和他在一起的時(shí)候，她感到一種被人保護(hù)的安全感。She felt secure and protected when she was with him我不贊成經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)優(yōu)先于環(huán)境保護(hù)這個(gè)前提。I disagree with the premise that economic development has priority over the environment.

2有關(guān)保護(hù)英語(yǔ)怎么說(shuō)的例句1：新法令涵蓋了兒童保育、養(yǎng)育和保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。The new statute covers the care for, bringing up and protection of children印度尼西亞婦女已經(jīng)獲得了現(xiàn)代離婚法的保護(hù)，享有和丈夫同等的權(quán)利。Women in Indonesia have secured modern divorce laws that equalize the rights of husbands and wives他們未經(jīng)允許使用了受版權(quán)保護(hù)的音樂(lè)。They used copyrighted music without permission.該報(bào)違反了保護(hù)隱私的行為準(zhǔn)則。The newspaper breached the code of conduct on privacy制定這個(gè)規(guī)定是為了保護(hù)婦女兒童的權(quán)益。The regulations are made to protect women\'s and children\'s rights and interests.化學(xué)物質(zhì)形成了一個(gè)抗油污和水漬的保護(hù)層。Chemicals form a protective layer that resists both oil and water-based stains.我們必須采取措施保護(hù)專(zhuān)利技術(shù)。We had to take action to protect the proprietary technology.

*authority

【記】聯(lián)想記憶：bat（蝙蝠）+tery→給蝙蝠

句子、句式間的替換，這種替換沒(méi)有章法可循，所以也是難的。

英語(yǔ)新聞標(biāo)題中動(dòng)詞將來(lái)時(shí)的表達(dá)形式除一般將來(lái)時(shí)“will ＋動(dòng)詞原形”外，更多的還是采用“連系動(dòng)詞be＋動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，其中連系動(dòng)詞be通常省略，以節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。換言之，動(dòng)詞不定式在英語(yǔ)新聞標(biāo)題中可直接表示未來(lái)動(dòng)作，這是因?yàn)椴欢ㄊ綐?biāo)志“to”只由兩個(gè)字母構(gòu)成，比一般將來(lái)時(shí)中的“will”來(lái)得少，故頻頻見(jiàn)諸于英語(yǔ)報(bào)端。例如：

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

［'kjursi］n. 準(zhǔn)確（性），精確（性）

［bt］n. 一批；一批生產(chǎn)量

任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)是交際語(yǔ)言教學(xué)的一種途徑，其教學(xué)思想仍然是在交際語(yǔ)言教學(xué)的理論框架之內(nèi)。20世紀(jì)80年代，國(guó)外不少的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的主張，并從不同的角度對(duì)任務(wù)做了界定：

(1)Long(1985)從非語(yǔ)言的角度把任務(wù)定義為：為自己或他人所做的一種無(wú)償或者有償?shù)墓ぷ�。如填�?xiě)表格、買(mǎi)鞋子、訂機(jī)票等。也就是說(shuō)，任務(wù)是人們?cè)谌粘Ｉ�活、工作和游戲中所做的各種各樣的事情。

(2)Nunan從交際的角度認(rèn)為：交際任務(wù)是學(xué)習(xí)者使用目的語(yǔ)來(lái)理解領(lǐng)悟、處理問(wèn)題、發(fā)揮創(chuàng)造、相互交流的課堂教學(xué)活動(dòng)。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)從學(xué)生自主學(xué)習(xí)的角度認(rèn)為：任務(wù)是一種受學(xué)習(xí)者的選擇所影響的一種活動(dòng)，并且可以根據(jù)學(xué)習(xí)者自己的理解而變化的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)需要學(xué)習(xí)者為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而有意義地使用語(yǔ)言。

因此，筆者對(duì)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的理解是：設(shè)定一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中習(xí)得語(yǔ)言。而任務(wù)簡(jiǎn)言之就是“做事”，去做一件富有意義并且與真實(shí)世界相關(guān)聯(lián)的事，促進(jìn)學(xué)生情感的激發(fā)和動(dòng)力的生成�？傊�，對(duì)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，重要的不是定義，而是運(yùn)用。只要我們了解了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的理論依據(jù)和基本思路，就可以自己發(fā)揮、創(chuàng)造、逐步形成自己行之有效的教學(xué)模式。

2.任務(wù)的結(jié)構(gòu)組成

For the sake of rural education, my sister gave up the opportunity to return to the city voluntarily.

駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)駐馬店英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校