新聞標(biāo)題：2020年中山托福冬季培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

中山托福是中山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，中山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

中山托福培訓(xùn)學(xué)校分布中山市等地,是中山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2. D

本文能得滿分，開頭的第一句話起到了很大的作用。因?yàn)樗�用The debate about quality versus quantity就總結(jié)出了題目中沒有出現(xiàn)的卻暗含的爭(zhēng)辯“質(zhì)量和數(shù)量，哪個(gè)更重要？”

8．third degree 逼供；拷問

在美國(guó)，警察過去常常對(duì)無權(quán)無勢(shì)的普通人使用刑訊逼供。人們遂借（the）third degree喻指（警察的）疲勞詢問（或逼供），同時(shí)還把“逮捕”和“入獄”分別婉稱為the first degree（第一級(jí)）和the second degree（第二級(jí)）。third degree常和動(dòng)詞get/give連用,作get the third degree和give someone a/the degree。

沒錯(cuò)，但笨蛋也通常如此，須知SAT閱讀者面對(duì)堆積如山的essays根本沒有時(shí)間在兩者之間去做甄別。

2020年中山托福冬季培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

按照這個(gè)套路，任何作文題的開始都可以迎刃而解了。

如在第二段的最后一句使用yet開始，表示自己不滿足于眼前的快樂，而在第三段使用so開始，和第二段構(gòu)成了呼應(yīng)，段落之間的過渡因?yàn)檫@些過渡詞而顯得十分自然。

(E)Emily Dickinson's inspirations, different from many female poets who preceded her

　　結(jié)交英語筆友,寫英文信.這種方法容易堅(jiān)持,還很有意思.不妨一試,好處多多.方法就是方法,它最終無法取代刻苦的學(xué)習(xí). 不行動(dòng),說什么也沒用!

The air outside has a higher concentration rate than does the air inside the room.

both A and B

that her talent became useless, because she needed to work to transform her talent into true skill and experience in order to achieve success, but she didn't have the motivation to follow through with this.

但真正動(dòng)筆的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不容易，因?yàn)檎n堂講課和在書中用文字闡明其實(shí)有著非常巨大的不同。

從句意上看，是“為了應(yīng)付財(cái)務(wù)困難，酒商決定做A和B兩件事情”，屬于decide to do A and to do B結(jié)構(gòu)。所以，A和B要平行。

有些題目中的詞匯是經(jīng)過原文轉(zhuǎn)化的，考生一時(shí)很難分別定為關(guān)鍵信息，有些詞甚至因前后綴產(chǎn)生新的變化，考生在背誦sat詞匯時(shí)，要注意區(qū)分這些長(zhǎng)相接近但詞義完全不同的詞匯。避免被誤導(dǎo)失分。

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