課程標(biāo)題:2019年中山哪間學(xué)英語口語學(xué)校好
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【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我錯過了新電視節(jié)目的第一集,不過我希望觀看下一集。
【派】neoclassicism(n. 新古典主義)
rare [rer] a. 稀有的,罕見的(*infrequent);(肉類)半熟的
當(dāng)然,僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的,適當(dāng)?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段,如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關(guān)于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現(xiàn)多處明顯的段落過渡句,如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來承接上下兩段,以引出自己的觀點看法;第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能,讓全文更加流暢舒服,朗朗上口。
equation [kwen] n. (數(shù)學(xué))等式,方程式;相等;均衡
7,表舉例:for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate
這是我們的產(chǎn)品目錄。
以"利大于弊"的觀點為例,進(jìn)一步擊敗的方法有三:1.不重要:出現(xiàn)的缺點根本不算什么。比如上文說到買花過敏,如果過敏無非就是打兩個噴嚏,不要緊,那么最終還是買花的優(yōu)點占了上風(fēng)。
【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不為人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 礦物的硬度常常是了解其特性的線索。
【記】分拆聯(lián)想:pal+ate(eat的過去式)→用來幫助吃→上腭
solo [solo] a. 單獨的(sole) n. 獨奏(曲)
B: Maybe you'd better check it with the company. They could be temporarily out of stock.
發(fā)現(xiàn)問題后,如何克服它的問題又出現(xiàn)了。
The problem is finally solved.
問題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認(rèn)為這相對而言是一個小問題。
【記】聯(lián)想記憶:bal(看作ball,球)+ance→球操選手需要很好的平衡能力→平衡
John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作,卻說是自愿離職以保全面子。
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