新聞標(biāo)題:2019年鄭州自主招生學(xué)校,鄭州自主招生培訓(xùn)
鄭州二七區(qū)自主招生是鄭州二七區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州二七區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
鄭州二七區(qū)自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
高二如何準(zhǔn)備自主招生
解讀:校方想了解考生對(duì)人的期望值,選擇“有文藝才能”,說明你很注重精神需求,對(duì)物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈,而且你可能本身就具備“文藝能力”,也可能不具備這種能力;選“有社交能力”的人,對(duì)外在的東西追求得多一些,也可能自身具備或不具備這種能力。 相關(guān)量表介紹各高校進(jìn)行心理測試,大都集中在人格測量、質(zhì)量測量和心理健康測量三個(gè)方面,比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。
2、對(duì)自主招生院校及專業(yè)不了解,對(duì)考生興趣特長不清楚,選擇院校及專業(yè)時(shí)非常盲目;
其中第一行是省級(jí)賽事,第二行是國家級(jí)賽事,請(qǐng)注意比賽全稱。
8.本科一批線下20-50分和二批線上20-50分考生志愿填報(bào)策略
1 生源單一化,F(xiàn)在自主招生帶來的大量生源,仔細(xì)看看基本上都是各地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)
南方科技大學(xué)連續(xù)5年基于高考“綜合評(píng)價(jià)錄取”模式招收本科生。學(xué)校招生辦公室主任趙Hongjun說南大學(xué)學(xué)生,高考分?jǐn)?shù)只占60%的學(xué)校獨(dú)立招聘筆試和面試占30%,另外10%除了測試學(xué)生的成績,今年首次包括在創(chuàng)新實(shí)踐中,學(xué)科專業(yè),藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任、道德等方面。
第一步:2月份高校發(fā)布招生簡章
綜觀現(xiàn)行自主招生考試在前、全國統(tǒng)考在后的自主招生辦法,對(duì)高校而言,有爭搶高分生源而不是優(yōu)質(zhì)生源之嫌;對(duì)考生而言,是為了爭獲降分優(yōu)錄資格,而不是心儀的高校與專業(yè)。這種自主招生辦法既沒有真正擴(kuò)大高校的招生自主權(quán),也沒有有效增加考生對(duì)高校的選擇機(jī)會(huì)。
很多人認(rèn)為參加自招的孩子都應(yīng)該是獲得了很多比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的,自己沒有這種獲獎(jiǎng)經(jīng)歷往往就放棄了,千萬不要有這種念頭,獎(jiǎng)項(xiàng)固然重要,但每年還是有很多自招成功的考生都沒有什么獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,他們或是專業(yè)性強(qiáng),個(gè)人規(guī)劃與學(xué)校高度符合,或者極具特色的人格風(fēng)格等等,所以不要無獎(jiǎng)項(xiàng)不自招。
志愿填報(bào)
志愿填報(bào)
即使是這樣,小的或提倡學(xué)生參與各種活動(dòng),參與各種社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)知識(shí),為他們自己的獨(dú)立招募進(jìn)入構(gòu)建模塊的門檻,即使沒有獨(dú)立的招募,我們也應(yīng)該鍛煉他們自己的方面。
十六、怎樣才能拿到自招夏令營的資格?
解讀:這道題沒有正確的答案,是一道人格題目測試,答案和自身的現(xiàn)狀、生活經(jīng)歷等有關(guān),選擇“經(jīng)常怕黑”的人,大都遇到過很多不如意的事情,他們遇到困難時(shí)常常看到負(fù)面或消極的一面。
很多家長和考生有這樣的誤區(qū),生怕把哪一次獲獎(jiǎng)落下,將從小到大所有類別的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷全部呈現(xiàn)!巴耆珱]必要。”要認(rèn)真研讀所報(bào)考院校的要求,提交有必要的獲獎(jiǎng)證書。展現(xiàn)性格特點(diǎn)、專業(yè)特長,可抓住一個(gè)方面具體來寫,切忌泛泛而談。最好是了解所報(bào)的學(xué)校和專業(yè),將自身特長結(jié)合專業(yè)逐一展開,拉近與院校的距離。
十二、夏令營是什么?我可以參加嗎?
、偃烁駵y量表:EPQ人格測試(成人)、卡特爾16項(xiàng)個(gè)性因素測試(16PF)、氣質(zhì)測試、性向測試、明尼蘇達(dá)(MMPI)多相人格測試、心境投射測驗(yàn)。
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