新聞標(biāo)題：2019年鄭州附近自主招生培訓(xùn)哪個好

鄭州自主招生是鄭州自主招生培訓(xùn)機構(gòu)的重點專業(yè)，鄭州市知名的自主招生培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州自主招生培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

鄭州自主招生培訓(xùn)機構(gòu)分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機構(gòu)。

　　5. 自主招生院校申報建議方案的制定;

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　　文科生可以通過參加英語、作文等比賽獲得自招資格，大部分高校認(rèn)可的作文比賽有：

　　3.大賽內(nèi)容：大賽主要內(nèi)容包括：青少年科技創(chuàng)意競賽、青少年科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。

　　考核：2015年起考核安排在全國統(tǒng)一高考后。

　　各省級招生考試機構(gòu)組織本省(區(qū)、市)有關(guān)考生單獨填報自主招生志愿并嚴(yán)格審查考生投檔資格。入選考生高考成績總分原則上不應(yīng)低于考生所在省(區(qū)、市)有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。對學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個別優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)像社會公示后，由高校像生源所在省級招生機構(gòu)提出破格錄取申請，經(jīng)生源所在省級高校招生委員會批準(zhǔn)后錄取。通過自主招生考核的考生在本科一批錄取前完成錄取并公示，同時高校在本校、生源所在省級招生考試機構(gòu)及教育部陽光高考平臺上公示錄取考生的名單。

很多家長都認(rèn)為，自主招生是那種成績特別拔尖的孩子報考的；其實不然，對于那些成績異常好的孩子來說，自主招生只是錦上添花，這類學(xué)生參加自主招生有可能反而浪費了自己的時間，擾亂了自己的復(fù)習(xí)計劃。

　　二、4月:高校審核報名材料

報考自主招生的條件：

一、自主招生院校的兩個成績底線要求必須符合

1、較好個底線：是一本線，即學(xué)生高考成績要達到自己所在省的一本線�，F(xiàn)在部分省市已經(jīng)開始取消本科一批二批的概念，直接叫本科線了，所以2019年高考生在參考成績時，建議多參考幾年的。

2、第二個底線：是學(xué)校的投檔線，不是說想通過自主招生上哪個大學(xué)就要高考成績達到該大學(xué)的投檔線（或錄取線），而是要求高考成績+較低加分?jǐn)?shù)高于或者是等于該校的投檔線（或錄取線）。

二、自主招生院校所要求的獎項及證書必須達標(biāo)

1、高校自主招生屬于“特殊”招生辦法，招生院校除了考察學(xué)生的高考成績外，還要考察其除了高考以外的能力，而這些能力較直觀的表現(xiàn)就是獎項證書。也就是說，想通過自主招生進入名校的學(xué)生必須是獲得了符合要求的相應(yīng)獎項及證書才可以的。

2、簡單說下獎項問題：較常見的理科類獎項是奧林匹克競賽和各個學(xué)科的學(xué)科競賽，文科類的一般就是創(chuàng)新英語大賽、春蕾杯、創(chuàng)新作文大賽等獎項（自主招生詳細(xì)的獎項及證書明細(xì)可關(guān)注中域自主招生）。大部分高校都會在自主招生章程里明確的寫出所要求的獎項。

三、預(yù)參加自主招生的學(xué)生綜合素質(zhì)要求要達標(biāo)

1、所謂綜合素質(zhì)要求，主要是體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)科上有培養(yǎng)潛質(zhì)的證明材料。這類材料可以是專利，可以是科技創(chuàng)新類的獎項，也可以是學(xué)生組織的一次活動，參加過的一次實驗等，范圍較為寬泛；

2、只要能向?qū)W校證明孩子在專業(yè)上具備培養(yǎng)潛質(zhì)的材料都可以。這類材料可以是發(fā)表的官方認(rèn)可的論文，可以是一份普通的實驗報告，可以是一次調(diào)查報告。

　　一是分?jǐn)?shù)至上。招收優(yōu)質(zhì)生源是高校的普遍愿望。但高分不等于優(yōu)質(zhì)。有些高校把招收高分生源當(dāng)成“面子工程”，比拼“狀元”、比拼分?jǐn)?shù)線，生源的高分是關(guān)注的重點。有的高校不管考生本人是否適合本校的培養(yǎng)目標(biāo)，是否具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)和培養(yǎng)前途，也不顧考生本人是否愿意進入本校深造，只要考生的考分高就確定為錄取目標(biāo)、就確定為招生對象�？挤直划�(dāng)成招錄新生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量高校辦學(xué)實力的重要指標(biāo)。甚至有的學(xué)校下任務(wù)、定指標(biāo)、許重獎，致使自主招生出現(xiàn)無序競爭。實際上，過度的分?jǐn)?shù)崇拜，不僅會影響基礎(chǔ)教育推行素質(zhì)教育，還會導(dǎo)致對教育本質(zhì)的功利化認(rèn)知。

二、自主招生有什么用?

　　當(dāng)然，這些獎項只針對主題競賽獎項，如果候選人有其他特殊技能，他們可以報名參加比賽。在賽跑中，候選人的名字必須被注意到，因為許多大的名字都是非常相似的，但是有時一個詞，結(jié)果卻不一樣。

　　4、對自主招生網(wǎng)報流程不熟悉，報名平臺玩不轉(zhuǎn)，出現(xiàn)失誤，延誤了最 佳報名時機;

　　5、單科成績或者是綜合成績十分優(yōu)秀

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