新聞標(biāo)題：2019北京勁松少兒德語(yǔ)培育班

德語(yǔ)培訓(xùn) 北京勁松少兒德語(yǔ)是北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，北京勁松市知名的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

Fasse dich! 鎮(zhèn)靜點(diǎn)！

　　除以上所述的有關(guān)德語(yǔ)語(yǔ)言方面的知識(shí)，初級(jí)班還會(huì)涉及到德國(guó)的風(fēng)土人情，歷史地理等方面的國(guó)情知識(shí)。老師還會(huì)在上課時(shí)和學(xué)生共同討論學(xué)好外語(yǔ)的方法，讓學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

　　授課教材：《Daf leicht A1》

　　2、所有以-um,結(jié)尾的名詞

德語(yǔ)中級(jí)和繼續(xù)階段 關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)單的描述和對(duì)話等級(jí)A2所需語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠理解表述簡(jiǎn)單活動(dòng)的單獨(dú)的句子和常用的詞組（個(gè)人和家庭信息，買(mǎi)東西，熟悉的環(huán)境，工作）。學(xué)生能夠在完成簡(jiǎn)單和習(xí)慣性的任務(wù)時(shí)，對(duì)于熟悉和習(xí)慣性的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單和直接的信息交流。學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的表達(dá)方法描述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所在環(huán)境以及常見(jiàn)的生活需求。

    自己傾向使用個(gè)人整理的生詞本：在做精聽(tīng)/影讀過(guò)程中，將不懂的單詞在電子詞典中做個(gè)記錄（幾乎所有詞典app都有這個(gè)功能）。定期整理后導(dǎo)出后。打印出來(lái)帶在手邊，或者做成anki詞典同步App同步下。雞湯教育我們，辦法總比借口多。

Er muss im Bett bleiben, weil er Fieber hat.

    口試 (mündliche Prüfungen)需要注意的是：在完成書(shū)面論文的過(guò)程中一定要避免抄襲，在許可范圍內(nèi)引用他人的文章必須標(biāo)明出處，德國(guó)各州的高校對(duì)這方面有非常嚴(yán)格的規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重者可能會(huì)被開(kāi)除學(xué)籍。

    德福是面向赴德留學(xué)生的語(yǔ)言能力考試，所有德國(guó)大學(xué)都承認(rèn)德�？荚嚨某煽�(jī)(什么是德福考試?)。該項(xiàng)考試所考察的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng)可謂是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的四個(gè)基本功，缺一不可。然而受到學(xué)習(xí)習(xí)慣和途徑的影響，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往會(huì)有自己的偏愛(ài)，因而，要做到四項(xiàng)均衡發(fā)展，本身就不是一件容易的事。

    2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)，學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。通過(guò)線上線下展開(kāi)教學(xué)服務(wù)，打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。

    世界上最難的語(yǔ)言已經(jīng)是我們的母語(yǔ)了，其他的還怕什么世界上最難學(xué)的語(yǔ)言是什么?在聯(lián)合國(guó)教科文組織“Top 10 hardest languages to learn(十大最難學(xué)的語(yǔ)言)”的評(píng)選中，排名第一的居然是……中文!世界上最難的語(yǔ)言已經(jīng)是咱們的母語(yǔ)了，還怕什么德語(yǔ)!

    德語(yǔ)中如果動(dòng)詞詞干是以d , t , chn , ckn , ffn , tm ,dm , gn, ig 結(jié)尾,在現(xiàn)在時(shí)變位時(shí)單數(shù)第二第三人稱(chēng)、復(fù)數(shù)第二人稱(chēng)需要詞尾加e的. 命令式中動(dòng)詞詞尾不能省去ez.B. Bilde den Satz！請(qǐng)你造這個(gè)句子！ffne das Fenster ！打開(kāi)窗戶(hù)！2) 強(qiáng)變化動(dòng)詞(詞干需要變音的動(dòng)詞)對(duì)于現(xiàn)在時(shí)變位時(shí)動(dòng)詞詞干需要變音的動(dòng)詞,在命令式的時(shí)候動(dòng)詞詞干不再變音.詞干后的e可加可不加.z.B. Fahr(e) bitte langsam ！請(qǐng)你開(kāi)(車(chē))慢點(diǎn)！Lauf(e) nicht so schnell ！不要跑太快了！

    學(xué)過(guò)英文的人要注意德語(yǔ)時(shí)態(tài)與英文的區(qū)別。英文按“現(xiàn)在，過(guò)去，將來(lái)，過(guò)去將來(lái)”四種時(shí)間段及“一般，進(jìn)行，完成，完成進(jìn)行”四種形式形成了十六個(gè)時(shí)態(tài)。德語(yǔ)則還要加上主動(dòng)、被動(dòng)的明顯區(qū)別。主動(dòng)態(tài) 被動(dòng)態(tài)現(xiàn)在時(shí)Er fragt sie. Sie wird gefragt.(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.)Er kommt.(Er komme.)現(xiàn)在完成時(shí)Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden.(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.)Er is gekommen.(Er sei gekommen.)

適合人群：

北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒德語(yǔ)就來(lái)北京勁松少兒德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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