新聞標(biāo)題：2020年慈溪實用英語口語培訓(xùn)

慈溪實用英語口語是慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，慈溪市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

【例】People who are colour-blind may be not able to see a particular colour. 色盲無法看見某些特定的顏色。

【例】We use no artificial additives of any kind in our products. 我們的產(chǎn)品中沒有使用任何人工添加劑。

②on October the first 1949在1949年10月1日

【記】 聯(lián)想記憶：大家一起來（come）看喜�。╟omedy）

148.06a/one hundred and forty-eight point zero six

［tein］n. 一系列；連鎖店；vt. 用鏈條栓住

【例】. I\'m sweatin\' for that new girl in our geo class. [University of Delaware, Newark, DE]

annoy

leave，start，begin，return等。如：

【記】聯(lián)想記憶：be+am→做我自己，成為國家的棟梁→梁

①He is chairman of the Students’ Union.

我的房間是你的兩倍大小。

【例】Accuracy is not always compatible with haste. 忙中難免出錯。

任務(wù)型語言教學(xué)是交際語言教學(xué)的一種途徑，其教學(xué)思想仍然是在交際語言教學(xué)的理論框架之內(nèi)。20世紀80年代，國外不少的第二語言學(xué)習(xí)的研究者如Long Williams和Nunan等都系統(tǒng)地提出了任務(wù)型語言教學(xué)的主張，并從不同的角度對任務(wù)做了界定：

(1)Long(1985)從非語言的角度把任務(wù)定義為：為自己或他人所做的一種無償或者有償?shù)墓ぷ鳌Ｈ缣顚懕砀�、買鞋子、訂機票等。也就是說，任務(wù)是人們在日常生活、工作和游戲中所做的各種各樣的事情。

(2)Nunan從交際的角度認為：交際任務(wù)是學(xué)習(xí)者使用目的語來理解領(lǐng)悟、處理問題、發(fā)揮創(chuàng)造、相互交流的課堂教學(xué)活動。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)從學(xué)生自主學(xué)習(xí)的角度認為：任務(wù)是一種受學(xué)習(xí)者的選擇所影響的一種活動，并且可以根據(jù)學(xué)習(xí)者自己的理解而變化的活動。這個活動需要學(xué)習(xí)者為了實現(xiàn)某個目標(biāo)而有意義地使用語言。

因此，筆者對任務(wù)型語言教學(xué)的理解是：設(shè)定一個任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中習(xí)得語言。而任務(wù)簡言之就是“做事”，去做一件富有意義并且與真實世界相關(guān)聯(lián)的事，促進學(xué)生情感的激發(fā)和動力的生成�？傊�，對英語教師來說，重要的不是定義，而是運用。只要我們了解了任務(wù)型語言教學(xué)的理論依據(jù)和基本思路，就可以自己發(fā)揮、創(chuàng)造、逐步形成自己行之有效的教學(xué)模式。

2.任務(wù)的結(jié)構(gòu)組成

　　乙：我來報到上班。

同學(xué)們要注意字數(shù)不能過少也不要過多。據(jù)數(shù)據(jù)顯示許多好的小作文字數(shù)都在180左右，而大作文也在280左右。

【例】His achievements spread from the sun and moon to remote galaxies. 他的研究成就從太陽、月亮延伸到遙遠的星系。

【記】聯(lián)想記憶：ca（看做can能）+libr（書）+e→能看很多書籍→才干

【例】A world-wide rise in asthma, over the past four decades is said to be linkedwith increased air pollution. 據(jù)說，在過去的40年里，世界范圍內(nèi)哮喘病發(fā)病率升高與越來越嚴重的空氣污染有關(guān)。

慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)實用英語口語就來慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校