新聞標(biāo)題：慈溪教實用英語口語的地方

慈溪實用英語口語是慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，慈溪市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

慈溪實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

例：Mary came home late last night, which upset us a lot.

Without our past1, our future would be a tortuous path leading to nowhere3. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future. Even if2in the past we made mistakes, this will only make wiser people out of us and guide us to where we are supposed to be.

　　report v. 報到

　　employment n. 雇用look forward to 期盼

　　section n. 部門

　　be subject to 隸屬于

　　try to do 嘗試做

(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson

分析：由題意可知，第二項后的每一項都是它前面2項的乘積，故b＝5a，5＝ab＝5a2alta2＝1，a＜0alta＝－1，b＝－5。依這

反正我覺得，在我的生活中，以及我的職業(yè)，和英語真是一點關(guān)系都沒有。

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。就拿上面例子來說吧，當(dāng)有的方法使“贊美”（compliments）與“它本來要表達的意思”（the way they\'re meant）相遇時，“贊美”就會被的理解。

有些同志專愛在單位里興風(fēng)作浪。
Some comrades love to stir up trouble in their units.
各生產(chǎn)單位正厲兵秣馬,為春運高潮的到來作準(zhǔn)備。

(C)are increasingly discussed in the media

(B)either Gwen or else Christine

請求管理器:這個子系統(tǒng)管理從客戶端發(fā)送過來的搜索請求并把搜索請求分發(fā)到搜索子系統(tǒng)中。

(C)were so absent-minded that we became concerned

(B)The more we run at high altitudes

首先，他會仔細閱讀作文的第一段，據(jù)此得出該考生的語言能力，然后他會尋找作文的論點是什么，掃描該作文使用的例子是否能充分證明論點，最后，他會瀏覽作文的結(jié)尾，以保證從總體上把握該作文是否完整。

(E)was absent so often; that I was afraid she might be

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