課程標(biāo)題:慈溪實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校哪里好
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
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【記】分拆聯(lián)想:slo(看作slow,慢的)+th→行動(dòng)緩慢→樹懶
Elf
n. 淘氣鬼與sElf(自己)相比較,Elf是少了頭的 自己 ,聯(lián)想一個(gè)情景:一個(gè)小孩子很頑皮,他把自己的頭都給玩沒有了,真是不折不扣的淘氣鬼
【記】和hurl(v. 用力投擲)一起記
【記】來自拉丁文astus(靈活)
他們嘲笑他奇怪的樣子。
Mother is a cleaning worker and is honored as \"city beautician\".
這座城市到處呈現(xiàn)出一派蓬蓬勃勃的景象。
【記】詞根記憶:over(過度)+charge(收費(fèi))→索價(jià)過高
engine [endn] n. 引擎,發(fā)動(dòng)機(jī)
【記】聯(lián)想記憶:薄霧(mist)中濕漉漉的(moist)都市
B:我想先剪幾篇文章。
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.
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解高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的形狀和結(jié)構(gòu)提供了洞察的機(jī)會(huì)。
真奇怪,他終于做了那件事了。
新托?荚嚫菍(duì)詞匯的掌握和運(yùn)用提出了新的挑戰(zhàn)。
【記】詞根記憶:prot(首先)+agon(打,行動(dòng))+ist→首先行動(dòng)者→領(lǐng)導(dǎo)者
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