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      常熟英語口語培訓學校

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      課程名稱: 常熟英語口語班
      品牌: 英語口語培訓
      課程學費: 電訊
      上課時間: 隨到隨學
      有效期至: 長期有效
      最后更新: 2025-01-11
      瀏覽報名: 638人
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      常熟英語口語班詳細介紹

      課程標題:常熟英語口語班

      常熟英語口語是常熟英語口語培訓學校的重點專業(yè),常熟市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,常熟英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

      常熟英語口語班

      常熟英語口語培訓學校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的英語口語培訓機構。

      ①should(ought to)+不定式的完成式:本來應該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。

      關于離職的英語表達

      I have to send in my paper.
      = I have to resign.
      我不得不辭職。
      I want to quit.
      我想辭職。
      I quit.
      我不干了。
      quit v. 辭職
      send in one\'s paper“遞交辭呈”
      I have to turn in my resignation two weeks before my last day.
      我必須提前兩周遞交辭職書。
      resignation n. 辭職書,辭呈
      tum in“上交”
      After much cogitation, I have decided to resign.
      = After much consideration, I decide to resign.
      我經過再三考慮決定辭職。
      cogitation n. 仔細思考,深思
      consideration n. 考慮
      After two years without promotion, I want to resign
      兩年未獲提升,我想辭職。
      I have to resign if the salary is not raised.
      如果再不加薪的話,我不得不辭職。
      I want to leave because I have no vacation for two years.
      我想辭職是因為我已經兩年沒有假期了。
      promotion n. 提升,晉級
      vacation n. 假期
      My new job offers me a higher salary.
      =I\'m offered a new job with higher pay.
      新工作給的薪水更高。
      My new job offers me opportunities to move up.
      = My new job offers me opportunities to get promoted.
      我的新工作擁有升職的機會。
      The new job is in my field.
      新工作和我的專業(yè)對口。
      promote v. 晉升,升職
      field n.領域
      move up“升職,晉升”
      I no longer feel attached to this place.
      我不再留戀這個地方了。
      attach v. 使喜愛,使依戀
      no longer“不再”
      be attached to“熱愛,依戀”
      I want to be in a different environment.
      我想換個環(huán)境。
      I don\'t want to be stuck in a rut.
      我不想一成不變。
      This place doesn\'t suit me.
      這個地方不適合我。
      stick v. 把…釘住,固定住(過去式及過去分詞均為stuck)

      ['selibreit]v. 贊揚,歌頌;慶祝

      ['klri]n. 卡(路里)

      *comment

      *acrobat

      (4)抽象名詞(Abstract Nouns):表示動作、狀態(tài)、品質、感情等抽象概念的詞。

      *collection

      【記】聯(lián)想記憶:come(來)+t→很多年才來一次→彗星

      賈爾斯郡政府稱他們將會重新在學校里展示這十條法令,但是會增加其他的歷史記載。Laycock教授稱這可能符合法院的要求。

        初出茅廬

        劉備三顧茅廬請出諸葛亮并拜為軍師。而關羽、張飛對此不以為然。沒過多久,曹操派大將夏侯領十萬大軍打新野,劉備找諸葛亮商議,諸葛亮說:“ 怕眾將不聽我令,愿借主公印劍一用!眲涿⒂唤o諸葛亮。諸葛亮開始集眾點將。命關羽帶一千人馬埋伏在豫山,放過敵人先頭部隊,看到起火,迅速出擊。張飛帶一千人馬埋伏在山谷里,待起火后,殺向博望城。關平、劉封帶五百人馬,在博望坡后面分兩路等候,敵軍一到,立刻放火。又把趙云從樊城調來當先鋒,只許敗不許勝。劉備帶一千人馬作后援。關羽忍不住問:“我們都去打仗,先生干什么?”諸葛亮說:“我在城中坐等。”張飛大笑說:“我們都去拼命,先生你好逍遙!”諸葛亮說:“印劍在此,違令者斬!”關羽、張飛無話,冷笑著走了。在戰(zhàn)斗中,各將按諸葛亮吩咐行事,直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵,神機妙算,大獲全勝。使關羽、張飛等佩服得五體投地。

      【記】詞根記憶:com(全部)+pens(花費)+ate(做)→支付所有花費→補償

      【例】Tom is going for some news bulletins. 湯姆正在尋找一些新聞短訊。

      *assistant

      筆者發(fā)現(xiàn),很多上雅思閱讀課的學生經常忽視詞匯量的積累(請參照上文雅思考試之必備條件),另外有一部分學生在詞匯上下了一定的功夫,但是碰到的問題是,一旦所學的一個特定的詞放到一個特定的語言環(huán)境、詞組里去的時候,學生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通,因此,在定位到答案所在文章段落某一句的時候,還是不能解答題目,這個是相當可惜的。

        I just joined…表示“剛剛加入某部門”,表達所屬部門情況時,還可以用I am subject to…,意思是“我隸屬于……部門”。例如:

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