新聞標題：東莞英語口語封閉班實力前十排行榜名單公布

東莞英語口語是東莞英語口語培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓機構。

但是要記住，即使使用敘述形式的寫作方式，開頭段落還是應該包括中心觀點和說明性的句子。

另外，開始一句話是不完整句子（sentence fragment），犯了一個語法大忌。

每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù)。

must用于疑問句，表示責備、抱怨的感情色彩，意思為“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是說話人強有力的勸告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不，可以不”。

(C)Greg was baffled by the city's local customs

作為開始段落，最少要3到5句話才可以構成一個有效的段落，但許多學生往往一兩句就匆匆結束，起碼從字數(shù)上看就不是個成功的開始段落。

為節(jié)約時間，這些考試規(guī)則類的東西都要立即跳過，直接看題審題。

如果一個考生的語言能力強，想象力豐富，大可把整個第二頁寫滿。

戴瑞奧：嗨布萊恩，一切都好嗎?

布萊恩：很好，謝謝戴瑞奧，如果我能找到一些火柴就更好了。

9. How many are there three－digit positive integers that satisfies all of the following conditions?

許多同學對怎么樣寫結尾段落也感到茫然。

6jazz＋2jazz＋jazz＝108, jazz＝12, band＝72。

收集在本章的10篇優(yōu)秀范文，都是SAT滿分作文的典范之作，其中第9和第10篇系筆者的學生最近參加SAT考試的滿分作品，筆者一字未改，只是為了讓同學們一窺SAT滿分作文的真實面貌。

7．play second fiddle 充當副手；當?shù)诙�把�?br/>
管弦樂隊中的小提琴分為第一小提琴手（first fiddle[face79]iolin）和第二小提琴手（second fiddle[face79]iolin）。第一小提琴手是主角，而第二小提琴手則是配角但又少不了。play second fiddle原意是“擔任第二小提琴手”，后來引申為“擔任副手”， 多用于口語中。

十字相乘法：kx2+mx+n=（ax+b）（cx+d）

我們自己應該有這個體會，就是看別人的英文草體會很吃力。

Before class begins, or before you sit down to study English sing a song in English to yourself. Make sure to use a song that you understand and know very well. This short and fun exercise will help your brain focus on the English language in a relaxing manner. It\'s important to be relaxed when you study English! Singing a song also helps activate the creative side of your brain which can help you come up with more examples as your practice conversation or do some creative writing.

Which of the following correctly shows the order of the median, mode and average of the 23 scores?

東莞英語口語封閉班實力前十排行榜名單公布

虛擬語氣

虛擬條件句的基本結構及其用法

與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句

與過去事實相反的虛擬條件句

與將來事實相反的虛擬條件句

.虛擬語氣的活用

時間錯綜虛擬結構

省略if的虛擬結構

并列連詞或副詞暗示的虛擬結構

介詞或介詞短語暗示的虛擬結構

as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣

名詞性從句中的虛擬語氣

分詞短語暗示的虛擬結構

上下文語境中的虛擬結構

【知識點歸納】

I.情態(tài)動詞

表示“能力、許可”的can /may

表示能力的情態(tài)動詞用can/could

A computer_____think for itself, it must be told what to do.

A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示許可時用may/might ,can/could 都可以，但在問句中用could…?

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