新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師是新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

4、在校大專以上學(xué)歷教育的學(xué)生允許在三年級下半學(xué)期參加三級職業(yè)技能鑒定，報考職業(yè)見專業(yè)對照表（附件6）教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、監(jiān)獄學(xué)全專業(yè)。其他非相關(guān)專業(yè)的學(xué)生需參加培訓(xùn)達(dá)到一定學(xué)時，并獲得結(jié)業(yè)證書，才能報考。

（6）成年早期親密-孤獨(dú)；愛的品質(zhì)。

特點(diǎn)：１、容量有限，一般在７±２，即５－９個項目，易受干擾，發(fā)生遺忘。

準(zhǔn)備階段：確立目的是意志行動的前提，會遇到?jīng)_突。

咨詢過程：包括咨詢階段的劃分，各階段的任務(wù)與完成情況。

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1統(tǒng)計學(xué)角度2文化人類學(xué)角度3社會學(xué)角度4精神醫(yī)學(xué)角度5認(rèn)知心理學(xué)角度

社會認(rèn)知過程中圖式作用方式流程圖

（2）人類具有超越本能的能力。人類遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性

如：患者自訴：“腦子不靈了，腦子遲鈍了。”

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A、思維形式擺脫思維內(nèi)容

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c.性別角色：表示男女在社會行為方式的差異---社會

無意動機(jī)：沒有意識到或清楚的意識到的動機(jī)。

3.注意提高備忘，生活有序，為記憶信息的索取提供線索和條件。

36、表象的定義：是對過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)的過程，在頭腦中出現(xiàn)的象也叫表象。

心理咨詢已經(jīng)職業(yè)化（社會化水平、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益、組織建設(shè)和信息溝、社會的認(rèn)可、01年8月心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出臺）。

分析和綜合是思維的基本過程，又是思維兩個不可分割，相互聯(lián)系的方面。

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