泉州洛江區(qū)流行時(shí)裝設(shè)計(jì)是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

第三：皮具箱包設(shè)計(jì)出格打版時(shí)，在搞清楚上面兩點(diǎn)后，那就要根據(jù)這個(gè)箱包的用料來(lái)決定是應(yīng)該采用什么樣的工藝了，當(dāng)然這里也要看這個(gè)箱包手袋是走什么風(fēng)格和路線了。

學(xué)校里的學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，由于自己還不會(huì)打版，參加大賽的服裝只能請(qǐng)師傅打版，但自己畫的是一種效果，做出來(lái)完全走了型，沒(méi)有達(dá)到想要的效果。由此可見，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果。20世紀(jì)里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結(jié)構(gòu)入手，并把這些作為十分重要的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，如巴倫夏卡、朗曼、威奧內(nèi)特、三本耀司等。仔細(xì)研究大師們的作品我們可以看到，服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深富內(nèi)涵、表現(xiàn)力獨(dú)特，其深沉、含蓄而不張揚(yáng)的風(fēng)格非常值得細(xì)細(xì)品味。如果不精通裁剪和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我們對(duì)作品的欣賞只會(huì)停留于膚淺的表面，設(shè)計(jì)也只能是一個(gè)空架子、經(jīng)不起推敲和考驗(yàn)。

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制版是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，容納了很多瑣碎、繁雜的細(xì)節(jié)處理，對(duì)于人體結(jié)構(gòu)的理解，對(duì)尺寸、部位的精確把握等，都需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要有很高的靈活性，而靈活處理版型則是以嫻熟的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為前提支撐的。北京塔威歐服裝公司技術(shù)主管倪志斌舉了一個(gè)例子：比如，一般男裝插肩的肩斜設(shè)計(jì)是45。而中性化男裝強(qiáng)調(diào)美觀多一些，其插肩的肩斜設(shè)計(jì)是35。那么，在什么范圍內(nèi)調(diào)整肩斜度以達(dá)到美觀與舒適的最佳結(jié)合，則是考驗(yàn)版師水準(zhǔn)的時(shí)候了，此時(shí)，能助版師一臂之力的經(jīng)驗(yàn)非常重要。再比如，我們前面提到的國(guó)內(nèi)第一件滑雪服，分割竟然達(dá)到78片之多，這78片的分割要順著人體肌肉的感覺(jué)，制出的版既要視覺(jué)美觀、線條流暢，還要符合人體運(yùn)動(dòng)的需要，試想：沒(méi)有豐富的制版經(jīng)驗(yàn)恐怕很難出色地完成。

《服飾藝術(shù)賞析》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書的編寫以服飾起源的基本動(dòng)機(jī)為起點(diǎn)，接下來(lái)呈現(xiàn)中西方各個(gè)歷史時(shí)期的中外經(jīng)典服飾形象，使讀者在比較中了解中西傳統(tǒng)服飾的藝術(shù)特征、演變領(lǐng)略其藝術(shù)魅力，同時(shí)體驗(yàn)中西方不同的服飾文化，欣賞不同時(shí)代服飾藝術(shù)的美感及發(fā)展軌跡。

或許這些我們居多的設(shè)計(jì)教師都知道這些，但是在實(shí)際的教學(xué)中往往重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)時(shí)裝畫的技法，怎么樣畫出漂亮的時(shí)裝效果圖的，忽略了設(shè)計(jì)的實(shí)用性和可生產(chǎn)性。作品多數(shù)是注重體現(xiàn)創(chuàng)新的理念與藝術(shù)形式，具有先導(dǎo)性文化特征，與作為商品的服裝尚有很大距離，故服裝本身的內(nèi)在品質(zhì)性因素往往不被學(xué)生所重視，以致時(shí)常出現(xiàn)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，但卻搞不好日常生活中的時(shí)尚服裝，到企業(yè)也勝任不了設(shè)計(jì)工作，究其原因就是學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理解認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)服裝本身實(shí)質(zhì)性的技術(shù)技能掌握不到位，因此這就要求教師對(duì)學(xué)生在專業(yè)認(rèn)識(shí)上要給予正確引導(dǎo)。

在科研、教育方面,自1956年起陸續(xù)在各地建起100多個(gè)服裝工業(yè)研究所，從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服裝方面的科學(xué)技術(shù)研究,開展標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)研、制訂工作,以及編輯出版有關(guān)科技書刊等。1973年、1982年在北京先后成立輕工業(yè)部制鞋工業(yè)科學(xué)研究所、中國(guó)服裝研究設(shè)計(jì)中心。中國(guó)服裝號(hào)型系列、鞋號(hào)、帽號(hào)系列的頒布，為服裝、鞋帽實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。80年代，國(guó)家重視發(fā)展服裝鞋帽教育事業(yè),在各地開設(shè)一些中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校以及諸如蘭州服裝職工大學(xué)等成人高校。并于1980年在中央工藝美術(shù)學(xué)院開設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，1984年在中國(guó)紡織大學(xué)等開設(shè)服裝系。1987年，中國(guó)第一所服裝專業(yè)高等學(xué)校──北京服裝學(xué)院正式成立。1984年中國(guó)服裝工業(yè)總公司成立，統(tǒng)籌管理全國(guó)服裝鞋帽工業(yè)生產(chǎn)，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

50年來(lái)服裝界成功的典范：皮爾卡丹PierreCardin

掌握服裝CAD對(duì)于求職的重要性：我國(guó)服裝行業(yè)使用服裝CAD的廠家很少，普及率很低。但國(guó)際上優(yōu)秀的服裝企業(yè)已經(jīng)廣泛采用服裝CAD技術(shù)，不僅提升了企業(yè)形象，同時(shí)也帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。越來(lái)越多的服裝業(yè)內(nèi)人士已經(jīng)開始意識(shí)到服裝CAD的重要性，并把它納入引進(jìn)人才的一個(gè)重要指標(biāo)。據(jù)我系對(duì)服裝專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查顯示，掌握服裝CAD和電腦輔助設(shè)計(jì)軟件的學(xué)生，進(jìn)服裝設(shè)計(jì)室和技術(shù)部門的機(jī)會(huì)相對(duì)大很多，而且在企業(yè)或公司里成長(zhǎng)很快。由此可見，掌握服裝CAD已經(jīng)是服裝專業(yè)的大學(xué)生求職的一項(xiàng)重要技能。

迷你裙之王Mary Quant

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腰圍線：通過(guò)腰最細(xì)處作水平固定。

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主要指服裝賣場(chǎng)及櫥窗的陳列設(shè)計(jì)，目的是為了提升品牌形象，吸引顧客，提高銷售。陳列是商品無(wú)聲的推銷員，是品牌魅力的靈魂之體現(xiàn)，也是商品價(jià)值的二次創(chuàng)造。陳列是一種視覺(jué)表現(xiàn)手法，它運(yùn)用各種道具，結(jié)合時(shí)尚文化及產(chǎn)品定位，運(yùn)用各種展示技巧將商品的特性表現(xiàn)出來(lái)。陳列要隨展示目的、展示方法以及購(gòu)物方式的不同而變化。合理的商品陳列可以起到展示商品、提升品牌形象、營(yíng)造品牌氛圍、提高品牌銷售的作用。

懂得推銷自己，是一位很好的推銷員，有計(jì)劃有市場(chǎng)數(shù)據(jù)支持你的設(shè)計(jì)。要善于表達(dá)。多溝通思想。

坯布：這是進(jìn)行立體裁剪最常用的面料，一般是經(jīng)向、緯向比較穩(wěn)定的的平紋棉布，立體裁剪要求的布料必須絲綹歸正，不允許錯(cuò)位，斜拉，若出現(xiàn)絲綹不正則應(yīng)撕邊處理，用燙斗歸正之后方可用。

胸圍：胸圍的控制量與服裝的合體程度有關(guān)，此款屬寬松服裝，胸圍的放松量設(shè)為22cm，胸圍屬變化較大部位。

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