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      濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校

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      最后更新:2025-01-12 09:23:29        瀏覽次數(shù):163        返回列表

      新聞標(biāo)題:2021年濟(jì)南哪家托福培訓(xùn)好

      濟(jì)南托福是濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),濟(jì)南市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2021年濟(jì)南哪家托福培訓(xùn)好

      濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      [聯(lián)想]result in造成,result form由……造成。

      Try to think in English whenever possible. When you see something, think of the English word of it;

      250. I felt no regret for it. 對(duì)這件事我不覺得后悔。

      想要英語口語好,每天早上起床后,一定要大聲地讀英語文章或是報(bào)紙,培養(yǎng)自己的語感。我們中國(guó)人學(xué)英語很少說英語,只是上學(xué)時(shí)為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)英語,搞的很多人都是啞巴英語,聽說能力很差。

      [聯(lián)想]appoint sth. (for sth.) 確定或決定某事物

      63. Are you sure? 你肯定嗎?

      289. They're in red and white. 他們穿著紅白相間的衣服。

      后面的任何問題都可以如法炮制,只要回答者能夠用多句話來回答問題,交流的感覺會(huì)變得更加好。

      照片有很大尷尬成分,并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

      179. Clothes make the man. 人要衣裝。

      中國(guó)式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下,再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果),看能不能run(運(yùn)營(yíng))得比較smoothly(順利),更重要的是evaluate(評(píng)估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”

      269. I can't afford a new car. 我買不起一部新車。

      ○ binging 動(dòng)詞binge的名詞形式。binge v.狂歡作樂;大吃大喝。最常見的用法之一是binge drinking,意為:“酗酒;豪飲”。

      老話!并非新奇!

      2、是注意用詞。從整體上來說,中國(guó)大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時(shí),由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于,中國(guó)學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書面詞匯,而對(duì)口語中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩,使外國(guó)人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國(guó)式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。

      3. 核心詞句

      They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災(zāi)地區(qū)的人們提供了食品援助。

      充分發(fā)展的智力fully-developed intellect

      濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來濟(jì)南托福培訓(xùn)學(xué)校

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