課程標(biāo)題：開(kāi)封托福培訓(xùn)哪里有

開(kāi)封托福是開(kāi)封托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)封市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，開(kāi)封托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

開(kāi)封托福培訓(xùn)學(xué)校分布開(kāi)封市龍亭區(qū),順河回族區(qū),鼓樓區(qū),禹王臺(tái)區(qū),金明區(qū),杞縣,通許縣,尉氏縣,開(kāi)封縣,蘭考縣等地,是開(kāi)封市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

要么是身邊比較耳熟能詳?shù)娜宋铩?/p>

　　情態(tài)動(dòng)詞的位置:

　　情態(tài)動(dòng)詞在句中放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前, 謂語(yǔ)動(dòng)詞前若有助動(dòng)詞,則在助動(dòng)詞之前,疑問(wèn)句中, 情態(tài)動(dòng)詞則在主語(yǔ)之前。

一個(gè)閱卷者面對(duì)那么多的作文，他的時(shí)間是非常有限的，據(jù)說(shuō)一篇TOEFL作文的閱卷時(shí)間大概是1分鐘，一篇SAT作文的閱卷時(shí)間最多也就是2分鐘，考生所要做的就是取悅閱卷者，不斷地強(qiáng)化閱卷者對(duì)你作文的良好印象，讓他在2分鐘內(nèi)對(duì)自己的作文大加欣賞。

I have often thought about this problem我�？紤]這個(gè)問(wèn)題。We got to the root of the problem我們找到了問(wèn)題的根源。It is essential that we tackle this thorny problem.我們很有必要處理這個(gè)棘手問(wèn)題。This gave me a clue as to the source of the problem.這件事給我提供了找出問(wèn)題根源的線(xiàn)索。His efforts at solving the problem failed.他企圖解決這一問(wèn)題的努力失敗了。However, he underestimates the scale of the problem然而，他低估了問(wèn)題的嚴(yán)重性。The problem is millions of people are unemployed問(wèn)題是，大批的人都失業(yè)了。We are faced with a serious problem.我們面臨著一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。

3. In the United States, the movement toward neo-classicism was perhaps even more pronounced in architecture than either music or literature.

A pencil is required for the essay. An essay written in ink will receive a score of zero.

<圖>altm（6－m）＝5altm2－6m＋5＝0alt（m－1）（m－5）＝0altm＝1 or 5，選A。

比方說(shuō)，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

我們是一個(gè)充滿(mǎn)希望的民族。

We are a people of improbable hope.

三分之二的美國(guó)人說(shuō)他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

7. The largest square above has side of length 9 and is divided into two shaded rectangles and two smaller squares labeled I and II. The shaded rectangles each have an area of 18,and the lengths of the sides of thesquares are integers. What is the area of square II if its area is lager than the area of square I?

總之，開(kāi)頭你到底要說(shuō)什么可以千變?nèi)f化，但都要圍繞幾個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)。

筆者建議考生圍繞改進(jìn)句子的13個(gè)考點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)SAT文法，針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)，本書(shū)都做了詳細(xì)的介紹，但限于篇幅，不可能每個(gè)點(diǎn)都介紹得那么詳細(xì)。部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)也可以適當(dāng)?shù)貐⒖家恍﹦e的文法書(shū)籍。

Nails are constantly regenerating .

這說(shuō)明，我們可以使得我們的寫(xiě)作更地道在句首使用分詞、動(dòng)名詞、不定式，使句首豐富起來(lái)！

這一句里，作者把核心內(nèi)容先用主句形式寫(xiě)出來(lái)，接著用連詞as引導(dǎo)一個(gè)從句說(shuō)明自己的經(jīng)歷可以證明主句的內(nèi)容。

一般過(guò)去時(shí)：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、問(wèn)、答這個(gè)記憶系統(tǒng)學(xué)習(xí)八個(gè)時(shí)態(tài)，在學(xué)生的頭腦中形成彼此相聯(lián)系的八個(gè)記憶組塊。由于它是直線(xiàn)序列，講到現(xiàn)在時(shí)，馬上就能聯(lián)想到過(guò)去時(shí)，進(jìn)而聯(lián)想到將來(lái)時(shí)。八種時(shí)態(tài)的基本公式記住后，每個(gè)學(xué)期都要安排一節(jié)課集中講別的語(yǔ)法內(nèi)容，掃除會(huì)話(huà)和閱讀的障礙。在九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教材中，我們根據(jù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，安排了相對(duì)集中提前略講語(yǔ)法的內(nèi)容，并將語(yǔ)法結(jié)構(gòu)明線(xiàn)化。通過(guò)語(yǔ)法明示，學(xué)生不再“霧中看花”，“水中望月”，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

正確答案：E

(D)she decided that she will write another book

　　7．Whoever say that are to be punished．誰(shuí)這樣講，就懲罰誰(shuí)。

開(kāi)封托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)開(kāi)封托福培訓(xùn)學(xué)校