呂梁學一級消防工程師學校在哪
呂梁一級消防工程師培訓學校,我們針對想要通過一級消防工程師考試的學員開設(shè)一級消防工程師培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務(wù),滿足學員全方位的學習需要,面授+網(wǎng)課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
呂梁一級消防工程師培訓學校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
呂梁一級消防工程師培訓學校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
一消技術(shù)實務(wù)章節(jié)預習知識點:裝修防火要求。
消防設(shè)施施工安裝調(diào)試
消防設(shè)施施工安裝調(diào)試是消防設(shè)施由設(shè)計成果轉(zhuǎn)化為實物成果,實現(xiàn)火災報警、撲救與控制初起火災、防煙排煙、疏散引導等功能的關(guān)鍵環(huán)節(jié),消防設(shè)施施工安裝質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到消防設(shè)施效能的發(fā)揮程度
(一)施工安裝依據(jù)
消防設(shè)施施工安裝以經(jīng)法定機構(gòu)批準或者備案的消防設(shè)計文件、國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準為依據(jù);經(jīng)批準或者備案的消防設(shè)計文件不得擅自變更,確需變更的,由原設(shè)計單位修改報經(jīng)原批準機構(gòu)批準后,方可用于施工安裝。
干式自噴系統(tǒng)的報警閥組、報警裝置、噴頭等系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)價檢查驗收等內(nèi)容。
一、報警閥組
1.干式報警閥組
1)安裝在不發(fā)生冰凍的場所
2)安裝完成后,向報警閥氣室注入高度50~100mm清水。
3)充氣連接管路的接口安裝在報警閱氣室充注水位以上部位,管道直徑(鋼管不小于15mm、銅管不小于10mm)。止回閥、截止閥安裝在充氣連接管路上。
5)安全排氣閥安裝在氣源與閥組之間,靠近閥組
6)加速器靠近報警閥。
7)低氣壓預報警裝置安裝在配水干管一側(cè)。
8)下列部位安裝壓力表:報警閥充水一側(cè)、充氣一側(cè),空氣壓縮機的氣泵、儲氣罐,加速器。
2.濕式報警閥組
1)過濾器安裝在延遲器前,便于排渣(防堵塞)。
3)備用品數(shù)量,不少于總數(shù)的1%,且每種不小于10個。
(三)報警閥組驗收檢查
水力警鈴噴嘴處壓力,符合設(shè)計要求且不小于0.05Mpa;距水力警鈴3m處,聲強符合設(shè)計要求切且不小于70dB。
燈飾應(yīng)至少選用B1級材料,若由于裝飾效果的需要必須采用B2或B3級材料時,應(yīng)對其進行阻燃處理使其達到B1級的要求。
八、飾物
公共建筑內(nèi)部不宜設(shè)置采用B3級裝飾材料制成的壁掛、雕塑、模型、標本;當需要設(shè)置時,不應(yīng)靠近火源或熱源。
報考條件
一級注冊消防工程師資格考試報名條件:
(一)取得消防工程專業(yè)大學?茖W歷,工作滿6年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)(見附件1,下同)大學?茖W歷,工作滿7年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。
(二)取得消防工程專業(yè)大學本科學歷或者學位,工作滿4年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學本科學歷,工作滿5年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。
(三)取得含消防工程專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè),工作滿4年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。
(四)取得消防工程專業(yè)碩士學歷或者學位,工作滿2年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)碩士學歷或者學位,工作滿3年,其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
(五)取得消防工程專業(yè)博士學歷或者學位,從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)博士學歷或者學位,從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
(六)取得其他專業(yè)相應(yīng)學歷或者學位的人員,其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)增加1年。
(二)免試科目
符合《暫行規(guī)定》中一級注冊消防工程師資格考試報名條件,并具備下列一項條件的,可免試《消防安全技術(shù)實務(wù)》科目,只參加《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》2個科目的考試:
(一)2011年12月31日前,評聘高級工程師技術(shù)職務(wù)的;
(二)通過全國統(tǒng)一考試取得一級注冊建筑師資格證書,或者勘察設(shè)計各專業(yè)注冊工程師資格證書的;
直升機停機坪。
對于建筑高度大于100m的高層建筑,建筑中部需設(shè)置避難層,當建筑某樓層著火導致人員難以向下疏散時,往往需到達上一避難層或屋面等待救援,此時僅靠消防救援人員利用云梯車或地面登高施救條件有限,利用直升機營救被困于屋頂?shù)谋茈y者就比較快捷。
一、直升機停機坪的設(shè)置范圍
建筑高度大于100m且標準層建筑面積大于2000m2的公共建筑,其屋頂宜設(shè)置直升機停機坪或供直升機救助的設(shè)施。
二、直升機停機坪的設(shè)置要求
(一)起降區(qū)
(1)起降區(qū)面積的大小。當采用圓形與方形平面的停機坪時,其直徑或邊長尺寸應(yīng)大于或等于直升機機翼直徑的1.5倍;當采用矩形平面時,其短邊尺寸大于或等于直升機機翼的長度。
(2)起降區(qū)場地的耐壓強度。由直升機的動荷載、靜荷載以及起落架的構(gòu)造形式?jīng)Q定,同時考慮沖擊荷載的影響,以防直升機降落控制不良,導致建筑物破壞。通常,按所承受集中荷載不大于直升機總重的75%考慮。
(3)起降區(qū)的標志。停機坪四周應(yīng)設(shè)置航空障礙燈,并應(yīng)設(shè)置應(yīng)急照明。特別是當一幢大樓的屋頂層局部為停機坪時,設(shè)置停機坪標志尤為重要。停機坪起降區(qū)常用符號“H”表示。
(二)設(shè)置待救區(qū)與出口
設(shè)置待救區(qū),以容納疏散到屋頂停機坪的避難人員。用鋼制柵欄等與直升機起降區(qū)分隔,防止避難人員涌至直升機處,延誤營救時間或造成事故。待救區(qū)應(yīng)設(shè)置不少于2個通向停機坪的出口,每個出口的寬度不宜小于0.9m,其門應(yīng)向疏散方向開啟。
(三)夜間照明
停機坪四周應(yīng)設(shè)置航空障礙燈,并應(yīng)設(shè)置應(yīng)急照明,以保障夜間的起降。
(四)設(shè)置滅火設(shè)備
在停機坪的適當位置應(yīng)設(shè)置消火栓,用于撲救避難人員攜帶的火種以及直升機可能發(fā)生的火災。
箱體配件安裝應(yīng)在交工前進行。消防水帶應(yīng)折好放在掛架上或卷實、盤緊放在箱內(nèi);消防水槍要豎放在箱體內(nèi)側(cè),自救式水槍和軟管應(yīng)放在掛卡上或放在箱底部。消防水帶與水槍、快速接頭的連接,一般用14“鉛絲綁扎兩道,每道不少于兩圈,使用卡箍時,在里側(cè)加一道鉛絲。設(shè)有電控按鈕時,應(yīng)注意與電氣專業(yè)配合施工。
3)氣動驅(qū)動裝置的管道安裝后,要進行氣壓嚴密性試驗。
(三)滅火劑輸送管道的安裝
1.管道穿越墻壁、樓板要安裝套管
套管公稱直徑比管道公稱直徑至少大2級。
穿墻,與墻厚相等:穿樓板,高出樓地面50mm。
2.管道支架、吊架的安裝規(guī)定
1)支架與末端噴嘴間距不大于500mm。
3.滅火劑輸送管道的其他安裝規(guī)定
滅火劑輸送管道安裝完畢后,進行強度和氣壓嚴密性試驗。
干式系統(tǒng):啟動1只噴頭或模擬1只噴頭的排氣量排氣,報警、壓力開關(guān)、水力警鈴動作并發(fā)出信號。
16、疏散門或樓梯間的門應(yīng)為推閂式外開門。
17、變壓器室與配電室之間的隔墻,應(yīng)設(shè)防火墻。鍋爐房、變壓器室應(yīng)設(shè)置在首層靠外墻的部位,并應(yīng)在外墻上開門。首層外墻開口部位的上方應(yīng)設(shè)置寬度不小于1.00m的防火挑檐或高度不小于1.50m的窗。
18、消防車道穿過建筑物的門洞時,其凈高和凈寬不應(yīng)小于4m。
19、建筑物內(nèi)的管道井、電纜井應(yīng)每層在樓板處用耐火極限不低于0.50h的不燃燒材料封堵,其井壁應(yīng)采用耐火極限不低于1.00h的不燃燒體。井壁上的檢查門應(yīng)采用丙級防火門。
20、電梯井和電梯機房的墻壁等均應(yīng)采用耐火極限不低于1h的非燃燒體。高層工業(yè)建筑的室內(nèi)電梯井和電梯機房的墻壁應(yīng)采用耐火極限不低于2.5h的非燃燒體。
《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》
6.3.1除報警閥組控制的灑水噴頭只保護不超過防火分區(qū)面積的同層場所外,每個防火分區(qū)、每個樓層均應(yīng)設(shè)水流指示器。
6.3.3當水流指示器入口前設(shè)置控制閥時,應(yīng)采用信號閥。
消防設(shè)施調(diào)試合格后,填寫施工過程調(diào)試記錄,并將各消防設(shè)施恢復至正常工作狀態(tài)。
消防車道是供消防車滅火時通行的道路。設(shè)置消防車道的目的在于,一旦發(fā)生火災,可確保消防車暢通無阻,迅速到達火場,為及時撲滅火災創(chuàng)造條件。消防車道可以利用交通道路,但在通行的凈度、凈寬度、地面承載力、轉(zhuǎn)彎半徑等方面應(yīng)滿足消防車通行與?康男枨,并保證暢通。街區(qū)內(nèi)的道路應(yīng)考慮消防車的通行,室外消火栓的保護半徑在150m左右,一般按規(guī)定設(shè)在城市道路兩旁,故將道路中心線間的距離設(shè)定為不宜大于160m。
41、室內(nèi)消火栓栓口處的靜水壓力應(yīng)不超過80m水柱,如超過80m水柱時,應(yīng)采用分區(qū)給水系統(tǒng)。消火栓栓口處的出水壓力超過50m水柱時,應(yīng)有減壓設(shè)施。
42、消防電梯前室應(yīng)設(shè)室內(nèi)消火栓,栓口離地面高度為1.1m,其出水方向宜向下或與設(shè)置消火栓的墻面成90°角。
43、同層消防栓距離不超過30m。栓口距地面1.1m。栓口為DN65。水龍帶不小于25m,水龍口20mm。
44、應(yīng)儲存10min的消防用水量。當室內(nèi)消防用水量不超過25L/s,經(jīng)計算水箱消防儲水量超過12m時,仍可采用12m;當室內(nèi)消防用水量超過25L/s,經(jīng)計算水箱消防儲水量超過18m,仍可采用18m。
(7)防火閥的易熔片或其他感溫、感煙等控制設(shè)備一經(jīng)動作,應(yīng)能順氣流方向自行嚴密關(guān)閉,并應(yīng)設(shè)有單獨支架、吊架等防止風管變形而影響關(guān)閉的措施。
吹掃管道可采用壓縮空氣或氮氣,吹掃時,管道末端的氣體流速不應(yīng)小于20m/s,采用白布檢查,直至無鐵銹、塵土、水漬及其他異物出現(xiàn)。
(八)控制組件的安裝
1)手動自動轉(zhuǎn)換開關(guān)、手動啟停按鈕,安裝在防護區(qū)入口便于操作的部位,安裝高度為中心點距樓地面1.5m;
11、高度27m以下,建筑面積不超過650或者任一戶門至最近樓梯口的距離大大于15m的住宅,可設(shè)一個樓梯。
12、除建筑高度不超過54m的單元式住宅,高層建筑安全處口或疏散口必須設(shè)置兩個安全出口。
13、建筑中的安全出口或疏散門應(yīng)分散布置。建筑中相鄰2個安全出口或疏散出口最近邊緣之間的水平距離不應(yīng)小于5.0m。
14、娛樂場所、老幼建筑兩個安全出口之間直接通向公共走道的房間門至最近的安全出口的距離:一級二級不應(yīng)大于25m。設(shè)有自動噴水系統(tǒng)的建筑疏散距離可增加25%,即25(1+0.25)=31.25m.。
15、樓梯間的首層應(yīng)設(shè)置直接對外的出口,當層數(shù)不超過四層時,可將對外出口設(shè)置在離樓梯間不超過15m處。
2)試驗方法
以不大于0.5MPa/s的速率緩慢升壓至試驗壓力,保壓5min,檢查管道各處無滲漏,無變形為合格。
(五).氣壓強度試驗
當水壓強度試驗條件不具備時,可采用氣壓強度試驗代替。
呂梁一級消防工程師培訓學校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
呂梁一級消防工程師培訓學校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應(yīng)用)助力高效學習,深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務(wù),整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
呂梁一級消防工程師培訓學校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標準化教學服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。