課程標(biāo)題：廈門哪個(gè)學(xué)校學(xué)托福好

廈門托福是廈門托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，廈門市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，廈門托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

廈門托福培訓(xùn)學(xué)校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(A)but also more accurate

在這里我們先把官方的SAT作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附錄如下：

在那篇關(guān)于哥倫比亞失事的范文里，如果你對(duì)這個(gè)事情本身比較清楚，你完全可以把哥倫比亞失事這件事寫(xiě)成個(gè)narrative的形式，甚至花點(diǎn)筆墨來(lái)描寫(xiě)失事的過(guò)程都無(wú)傷大雅。

　　帶有奧巴馬頭像的土耳其長(zhǎng)衫出自設(shè)計(jì)師Guillermo Mariotto之手，是專為羅馬加帝諾尼時(shí)裝秀設(shè)計(jì)的。他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)，我在時(shí)代廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)美妙極了，我簡(jiǎn)直有種飛的感覺(jué)�！�

也就是7的倍數(shù)的集合只有39既不屬于A也不屬于B。

How many people were present at the meeting? 參加會(huì)議的有多少人? (就主語(yǔ)提問(wèn))

戴瑞奧：可不要薄弱得連每周的“現(xiàn)在”英語(yǔ)通訊也忘了讀!

In the end, that\'s what this election is about. Do we participate in a politics ofcynicism or a politics of hope?

SAT寫(xiě)作是考察學(xué)生綜合能力的一項(xiàng)考試，對(duì)詞匯的要求也比較高。如果使用比較高級(jí)的SAT詞匯能給文章增光添彩，取得比較好的分?jǐn)?shù)。好了，趕緊學(xué)起來(lái)用起來(lái)吧！

　　我是二年級(jí)學(xué)生，我能在16號(hào)星期二下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半注冊(cè)。

例：The positive number n is the product of three different prime numbers greater than 2. If the sum of these three prime numbers is also prime, what is the smallest possible value of n?

如前文所述，只要句中出現(xiàn)兩個(gè)女性人物，那么she或her的指代就可能有問(wèn)題，即使這個(gè)she的指代對(duì)象在我們看來(lái)是很明確的。所以A、B、D、E都存在代詞模糊指代的問(wèn)題。

2. 關(guān)于like/unlike/similar to/compared with/in comparison with的問(wèn)題

　　Our coming made him happy.

　　我們的到來(lái)使他很高興。（coming 起名詞作用）

可以寫(xiě)成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說(shuō)In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

但是從第一段就可以看出作者重復(fù)性的句子太多了，句式缺少一定的變化。

13.desire替換want.

這是為了保證就事論事，就作文本身的質(zhì)量來(lái)打分，避免受到作文本身以外的因素的影響。

The new students have started registering .

我說(shuō)的是我這種情況。

廈門托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)廈門托福培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢