課程標(biāo)題：平頂山石龍區(qū)英語口語學(xué)哪個學(xué)校好

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【例】It was in the United States that I made the acquaintance of Professor Jones. 我是在美國結(jié)識瓊斯教授的。

【記】聯(lián)想記憶：c+era（時代，時期）+mic→古時中國以陶器而聞名

【記】聯(lián)想記憶：b+run（跑）+t→迎著跑過去→沖擊

［'k:s］a. 十分小心的，謹(jǐn)慎的

美國革命戰(zhàn)斗有幾個原因，其中最重要的一個是，公民認(rèn)為他們已經(jīng)被應(yīng)該建立一個國家的聲音喚醒，男人領(lǐng)導(dǎo)（人們）希望能夠投票，他們認(rèn)為，公民在政府應(yīng)該有一個聲音來統(tǒng)治他們的國家，在美洲殖民地的英國人付稅但在英國議會卻沒有代表，缺乏代表性導(dǎo)致了他們在美洲殖民地越來越憤怒。

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　　5 Good to know you. 幸會。

（1）根據(jù)其在句子中的功能，動詞可以分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。

【例】Asymmetry is a common feature of the human body. 不對稱是人類共同的特點。

此題我們會發(fā)現(xiàn)A,B,C都有提及，并且都做了同義詞互換，因此在聽力中有較大的負(fù)擔(dān)。

【例】In the clash between environmentalists and developers, the Native Americans have suffered the most. 在環(huán)境保護主義者和開發(fā)者之間的沖突中，印第安人受到的傷害最大。

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The next 20 years. however, saw a significant increase in car ownership. In 1981. 15% of British families owned two or more cars while the percentage of families with one car reached a peak of 50%. During the same period, the percentage of households with no cars decreased sharply to approximately 35 %.

【記】詞根記憶：com（共同）+pile（堆）→堆在一起→匯編；編纂

［m'bis］a. 有抱負(fù)的；有野心的

【記】詞根記憶：cap（握�。�+able（能…的）→能握得住的→有能力的

【例】I put my baggage on the airport carousel. 我把行李放到機場的行李傳送帶上。

第二，真題分析。本書并不僅僅停留在單純對語法現(xiàn)象的闡釋上，而是結(jié)合 Cambridge LELTS 18 中的真題例句進行講解。真正達到理論和實踐的有機結(jié)合。

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ii. Detailed descriptions

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