課程標(biāo)題:泉州什么托福培訓(xùn)學(xué)校好
泉州托福是泉州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),泉州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,泉州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
泉州托福培訓(xùn)學(xué)校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在這個世界上取得成功的人,都努力去尋找他們想要的機(jī)會,假如找不到時,他們就自己創(chuàng)造機(jī)會。
B: Yeah, do you know if they needanyone at that place where you worked last summer?
【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望著你記歷史課的筆記呢。
【記】詞根記憶:mon(單個)+arch(統(tǒng)治者)→個人統(tǒng)治→君主
Meditation is a way to get clear on what you really want from life, and if you meditate on your desires long enough, you will discover a way to manifest them.
syllable [slbl] n. 音節(jié)
【例】When the scientists looked at the shoot versus the root surface, they found that the shoot surface, with all of its leaves, had a total surface area of about five square meters. 科學(xué)家們對比芽部和根部表面時發(fā)現(xiàn),將所有葉片面積計算在內(nèi),芽表面的總表面積大約有5平方米。
The Swede made no answer, did he / she?
Some plants never blown (開花), do they ?
4) 含有ought to 的反意疑問句,陳述部分是肯定的,疑問部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主語。
8. It was proved wrong to say things like that. 已經(jīng)證明那種講法是不對的。
B: I'm sure I've made a good choice this time.
【記】詞根記憶:arbor(樹)+eal→樹的
羅杰斯定于明年夏季離職,暫定由肯尼思?拉什替換他。
Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.
卓于酒吧內(nèi),除保護(hù)美麗外,更保護(hù)酒吧內(nèi)的生意及客人,這可算是他對美麗的一份不收分毫的情義,因此酒吧的生意比其他的好,美麗亦心里有數(shù),她變?nèi)搜幌M烧媾,卻明白男人未必理解,從不像一眾人妖般媚俗,希望找到男人呵護(hù),對于卓這份情義亦收于心里,偶爾一些認(rèn)識卓的客人入內(nèi),美麗左拼右貼下始知卓因一次行動失誤下令隊友殉職,以此為疚,自動離職,更因此事與同是從事員警的老父,從不講話多年.
department [dprtmnt] n. 系,學(xué)部;部,局,處,科,部門(section)
12. I was warned not to be late. 我被告之不要遲到。
original [rdnl] a. 最初的,原始的(initial)n. 原件
【記】詞根記憶:im(不,無)+mut(變化)+able→不變的
axis [kss] n. 軸(shaft)
【派】affectionate(a. 愛的,摯愛的)
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