課程標(biāo)題：武漢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)哪里學(xué)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

武漢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A：嗯…你想嘗點(diǎn)巧克力布丁嗎？太好吃了。

本書特色如下：

【記】詞根記憶：de＋note（意義）→給予意義→表示，意味著

美國(guó)人最基本的道德價(jià)值之一是誠(chéng)實(shí)。眾所周知的喬治．華盛頓砍櫻桃樹的故事，即將此道德教導(dǎo)地極為清楚。小喬治在試他新斧頭時(shí)砍倒了爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹。當(dāng)爸爸問(wèn)他的時(shí)候，喬治說(shuō)，「我不能說(shuō)謊，我用我的斧頭砍了它�！箚讨畏堑�未被懲罰，反而因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而被贊賞。有時(shí)候美國(guó)人仍然相信「誠(chéng)實(shí)是最上策」。

【記】聯(lián)想記憶：防止房門震動(dòng)（jolt）時(shí)用門閂（bolt）將其固定

災(zāi)難突然降臨到這個(gè)城市，強(qiáng)烈的地震摧毀了房屋，奪去了人們的生命。

【記】聯(lián)想記憶：plaste（看作paste，粘貼）＋r→貼石膏→在…上抹灰泥

A speech will be given this afternoon. 今天下午有一個(gè)演講。

【記】詞根記憶：fum（煙）＋e→煙

　　Jasmine:Same here. Are you a new comer here?

【派】retirement（n. 退休）；retiree（n. 退休人員）

【例】The body takes in and utilizes food substances. 身體吸收并利用食物成分。

【記】聯(lián)想記憶：pro（在…前）＋found（創(chuàng)立）→有超前創(chuàng)見(jiàn)性的→深遠(yuǎn)的

【例】Composers often write the

【記】詞根記憶：mut（變）＋ual→改變是相互作用的結(jié)果→相互的；共有的

【記】聯(lián)想記憶：en（使…）＋gage（挑戰(zhàn)）→使迎接挑戰(zhàn)→使從事于

perceptive [prseptv] a. 有感知的；有洞察力的

武漢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)武漢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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