新聞標(biāo)題：武漢自主招生學(xué)校價(jià)位

武漢自主招生是武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，武漢市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　5

　　二是科學(xué)性不足。第一，生源質(zhì)量難以確保。例如，在全國(guó)統(tǒng)一高考中，某校的高考錄取分?jǐn)?shù)線是630分，某個(gè)考生高考成績(jī)只有600分，但是因?yàn)橛凶灾髡猩?0分的降分優(yōu)惠，所以就被錄取了，但是這并不能說明這個(gè)考生就一定優(yōu)于在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的其他考生。第二，專業(yè)素質(zhì)難以突出。自主招生只是分為文科和理科，都使用同樣的題目，這就無法對(duì)考生按不同專業(yè)的要求進(jìn)行不同的甄別和選擇這與自主招生的本意不符。第三，面試標(biāo)準(zhǔn)不一致。面試在很大程度上要靠評(píng)委的主觀判斷。不同的面試小組需要掌握同樣的標(biāo)準(zhǔn)，也是難事。如何能夠保證不同小組的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大體一致？面試成績(jī)能否真正反映出學(xué)生素質(zhì)的差別？這些都是值得思考、探討的問題。第四，效率低。自主招生針對(duì)的是兩部分學(xué)生：特長(zhǎng)顯著的和綜合素質(zhì)特別高的。根據(jù)有關(guān)方面數(shù)據(jù)，每年以自主招生形式錄取的考生大約1.5萬人左右，其中，2/3的學(xué)生即使沒有自主招生的優(yōu)惠，也可以通過裸考進(jìn)入同樣的學(xué)校。因此，真正享受到自主招生優(yōu)惠的考生為0.5萬人左右，占全國(guó)每年近1000萬考生總量的0.05%。

　　高校單獨(dú)組織面試考核，若需筆試原則上加一門，最多兩門。考核過程全程錄像，專家名單和面試由抽簽隨機(jī)確定。為偏遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)的考生提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻等多種面試方式。

　�、谧灾髡猩�的弊端與此同時(shí)，弊端也是存在的

　　徐老師提醒：

3.北京考生特有機(jī)會(huì)雙培外培深度解析

　　第二，你有多大把握。

　　 科學(xué)應(yīng)用：包括醫(yī)藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問題。

　　盡管徐老師說了很多關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)項(xiàng)的重要性，但仍然有一個(gè)最基本的事情是大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生不能忽視的，那就是高中的成績(jī)。學(xué)習(xí)高中知識(shí)是參加自主招生的必要條件，只有具備優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，才有資格申請(qǐng)自主招生。

第三關(guān)是統(tǒng)一高考�？忌�通過高校自主招生測(cè)試后，高校會(huì)同考生簽訂協(xié)議，考生要參加統(tǒng)一高考，符合相應(yīng)條件即可被錄取。特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準(zhǔn)后，還可享受更優(yōu)惠的政策。

　　十九、自主招生考什么內(nèi)容?

在海選學(xué)校階段，一種做法是，考生根據(jù)自己的成績(jī)水平、對(duì)高校的喜好程度，在自主招生院校中先選 定一批目標(biāo)院校。比如，一名考生選擇了 10 所目標(biāo)院校，接下來再根據(jù) 10 所目 標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章做進(jìn)一步篩選，看看自己符合幾所高校的報(bào)名條件。另一種做 法，可以先閱讀高校自主招生簡(jiǎn)章，看自己符合哪些學(xué)校的報(bào)名條件，再根據(jù)自 己的成績(jī)和對(duì)高校的喜好程度來篩選學(xué)校，確定目標(biāo)。

　　解讀：校方想了解考生對(duì)人的期望值，選擇“有文藝才能”，說明你很注重精神需求，對(duì)物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈，而且你可能本身就具備“文藝能力”，也可能不具備這種能力;選“有社交能力”的人，對(duì)外在的東西追求得多一些，也可能自身具備或不具備這種能力。 相關(guān)量表介紹各高校進(jìn)行心理測(cè)試，大都集中在人格測(cè)量、質(zhì)量測(cè)量和心理健康測(cè)量三個(gè)方面，比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。

　　高二如何準(zhǔn)備自主招生

　　因?yàn)閺娜ツ觊_始自招都在高考后了，所以其實(shí)準(zhǔn)備的時(shí)間還是挺多的，希望提醒的是，準(zhǔn)備如果是漫無目的，那么自招將變得異常艱難，學(xué)馬教育每年開展了筆試面試培訓(xùn)，讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)朋友成功通過自招。

　　3. 自主招生綜合評(píng)價(jià)院校定位及申報(bào)建議;

　　自主招生是擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對(duì)選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。入選考生均須參加全國(guó)統(tǒng)考，成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級(jí)招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔，試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。自主招生在開始時(shí)被譽(yù)為高考改革的“破冰之舉”。10年后被批評(píng)為“掐尖”、“小高考”，總體來講，有以下幾方面的原因。

有些高校自主招生取消了筆試，家長(zhǎng)不要以為沒有筆試會(huì)簡(jiǎn)單，這往往更考查學(xué)生的綜合能力。報(bào)考時(shí)要注重專業(yè)選擇，不要抱著“撿漏”的心態(tài)，這樣易使孩子錄進(jìn)不喜歡的或冷門專業(yè)，影響就業(yè)。

2、技巧二：自薦信“實(shí)打?qū)崱?/p>

　　7全國(guó)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)自主招生就來武漢自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢