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      宜昌托福培訓學校

      宜昌托福培訓學校|宜昌托福培訓中心|宜昌托福培訓機構

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      最后更新:2025-01-11 11:23:22        瀏覽次數:265        返回列表

      新聞標題:宜昌托福哪里學

      宜昌托福是宜昌托福培訓學校的重點專業(yè),宜昌市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,宜昌托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

      宜昌托福哪里學

      宜昌托福培訓學校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的托福培訓機構。

      【派】rebellion(n. 叛亂);rebelllious(a. 反叛的)

      【記】詞根記憶:re(不)+sign(標記;簽名)→不再簽到→辭去,辭職

      Aphrodite loved Adonis more than she did anybody else,for he was a brisk,lovely young hunter.She gave up herhome at Olympus and took to the woods.In the woods she dressed herself up like a huntress and kept the youth company all day long.With him she wandered through grounds andgroves and over hills and valleys.She cheered hunting dogs andpursued animals of a harmless sort.They had a great time together.However,she warned him many times not to chase wild beasts like lions and wolves,but the young man just laughed at the idea.

      【例】A: Hey, Dan, do you think you might hurry up just a bit? You've been from that sandwich counter forever. And you know, I've got class in ten minutes, and so do you, by the way…

      《義務教育英語課程標準》要求教師“創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動”,組織并積極參與“能夠使學生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實際問題能力”的活動。其核心是要求英語教學以學生為中心,以學生的發(fā)展為本,注重學生的全面發(fā)展與個性差異的統(tǒng)一。因此,初中英語教師必須更新教學觀念和教學方式,積極探索組織學生的自主學習和合作學習的方法和途徑。

      Several soldiers have already been killed in the conflict. 在沖突中已經有幾名士兵被殺害。

      試論初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位

      摘 要:圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”,從三個方面展開研究:小組合作教學模式的內涵;傳統(tǒng)教學模式中教師角色定位存在的誤區(qū);小組合作教學模式中教師的真正角色應該是:指導者、參與者、激發(fā)者、評估者等。

      1. I got plucked. 我未被錄取。

      congestion [kndestn] n. 擁塞(clog)

      【派】packing(n. 包裝);packer(n. 包裝機)

      美國的體育選拔機制集中與高中和大學,孩子從小就會參加棒球社區(qū)聯賽Baseball Little League,女生踢足球Soccer,高中之后很多體現出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業(yè)聯盟努力.

      【例】Mother chimpanzees care for and groom their young. 黑猩猩母親照顧子女,并把它們的皮毛弄干凈。//All trailshave to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天檢查,確保其已清理整潔。

      例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"

      人說:“當我上大學的時候,我真想參加籃球隊?墒牵遣,我身高一米六多,而人都有一米八!

      【例】If you can see the movie on television, why pay for it? 假如你能在電視上看電影,那為什么還要掏錢看呢?

      【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 滅火

      關于離職的英語表達

      自動離職的英文說法

      I have to send in my paper.

      = I have to resign.

      我不得不辭職。

      I want to quit.

      我想辭職。

      I quit.

      我不干了。

      quit v. 辭職

      send in one\'s paper“遞交辭呈”

      I have to turn in my resignation two weeks before my last day.

      我必須提前兩周遞交辭職書。

      resignation n. 辭職書,辭呈

      tum in“上交”

      After much cogitation, I have decided to resign.

      = After much consideration, I decide to resign.

      我經過再三考慮決定辭職。

      cogitation n. 仔細思考,深思

      consideration n. 考慮

      After two years without promotion, I want to resign

      兩年未獲提升,我想辭職。

      I have to resign if the salary is not raised.

      如果再不加薪的話,我不得不辭職。

      I want to leave because I have no vacation for two years.

      我想辭職是因為我已經兩年沒有假期了。

      promotion n. 提升,晉級

      vacation n. 假期

      My new job offers me a higher salary.

      =I\'m offered a new job with higher pay.

      新工作給的薪水更高。

      My new job offers me opportunities to move up.

      = My new job offers me opportunities to get promoted.

      我的新工作擁有升職的機會。

      The new job is in my field.

      新工作和我的專業(yè)對口。

      promote v. 晉升,升職

      field n.領域

      move up“升職,晉升”

      I no longer feel attached to this place.

      我不再留戀這個地方了。

      attach v. 使喜愛,使依戀

      no longer“不再”

      be attached to“熱愛,依戀”

      I want to be in a different environment.

      我想換個環(huán)境。

      I don\'t want to be stuck in a rut.

      我不想一成不變。

      This place doesn\'t suit me.

      這個地方不適合我。

      stick v. 把…釘住,固定住(過去式及過去分詞均為stuck)

      【記】詞根記憶:e+ros(咬)+ion→咬掉→腐蝕

      fierce [frs] a. 兇猛的,殘忍的(cruel);狂熱的,強烈的;激烈的,猛烈的(violent)

      lack [lk] n. / v. 缺乏,不足(deficiency)

      宜昌托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來宜昌托福培訓學校

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