課程標(biāo)題：新鄉(xiāng)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的好學(xué)校

新鄉(xiāng)英語(yǔ)口語(yǔ)是新鄉(xiāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，新鄉(xiāng)市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，新鄉(xiāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

新鄉(xiāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布新鄉(xiāng)市紅旗區(qū),衛(wèi)濱區(qū),鳳泉區(qū),牧野區(qū),衛(wèi)輝市,輝縣市,新鄉(xiāng)縣,獲嘉縣,原陽(yáng)縣,延津縣,封丘縣,長(zhǎng)垣縣等地,是新鄉(xiāng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

大量準(zhǔn)確的口語(yǔ)能夠促進(jìn)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的提高�？谡Z(yǔ)更有助于提高閱讀寫(xiě)作水平。下面是小編帶來(lái)的常用英語(yǔ)口語(yǔ)句子，歡迎閱讀!

【例】William was given the Congressional Medal of Honor because of his great bravery during the war. 威廉因其戰(zhàn)爭(zhēng)期間的英勇表現(xiàn)被授予了國(guó)會(huì)榮譽(yù)勛章。

A: Mary, did you drop off the rollof film for developing?

【記】詞根記憶：vac（空）＋ant（…的）→空的

desolate [deslt] a. 荒涼的（deserted）

A：你能告訴我哪里能找到運(yùn)動(dòng)鞋嗎？

feminist [femnst] n. 女權(quán)主義者

dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!

【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

如“讀書(shū)使我們聰明，鍛煉使我們強(qiáng)健�！笨梢赃@樣表達(dá)：

Reading makes us wise, while exercises make us strong.

3. 重復(fù)

英文一般講求簡(jiǎn)潔，因此為表達(dá)強(qiáng)調(diào)偶爾使用重復(fù)可以使語(yǔ)句的強(qiáng)調(diào)內(nèi)容得到突出。英文的重復(fù)又根據(jù)被重復(fù)詞語(yǔ)在語(yǔ)句中的位置分為句首重復(fù)、句尾重復(fù)、首尾重復(fù)、尾首重復(fù)等。

1) 如“現(xiàn)在是忘掉過(guò)去一切的時(shí)候了�，F(xiàn)在是言歸正傳的時(shí)候了�，F(xiàn)在是為未來(lái)而奮斗的時(shí)候了�！笨梢赃@樣表達(dá)：

Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.

（注：此句為句首重復(fù)，重復(fù)部分為句首的“now is the time to”。)

2) 如“我們渴望成功，而且正在為成功而努力工作�！笨梢赃@樣表達(dá)：

We long for success and we are working hard for success.

(注：此句為句尾重復(fù)，重復(fù)的部分為句尾的“for success”。)

【例】A: Hey, Dan, do you think you might hurry up just a bit? You've been from that sandwich counter forever. And you know, I've got class in ten minutes, and so do you, by the way…

【記】聯(lián)想記憶：在泥土（mud）中發(fā)芽（bud）

【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整個(gè)冒險(xiǎn)似乎特別不切實(shí)際和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent

如此考生在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，即可熟悉考試環(huán)境，直觀了解考查要點(diǎn)，為進(jìn)一步復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

【記】分拆聯(lián)想：s＋trive（看作drive，動(dòng)力）→奮斗需要?jiǎng)恿?/p>

【記】詞根記憶：speci（種類）＋men→（將各種類生物制作成標(biāo)本→）范例；標(biāo)本

在閱讀英語(yǔ)(課程)材料時(shí)或是在考試過(guò)程中有很多人感到自己的閱讀速度實(shí)在是跟不上需要，有些朋友就認(rèn)為是自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不行，然后就拼命的背單詞，其實(shí)如果能夠用正確的方法進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的話，即使在原有的基礎(chǔ)上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英語(yǔ)基礎(chǔ)的問(wèn)題。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看練習(xí)快速閱讀的四種方法。

1. 快速泛讀(fast extensive reading)

平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書(shū)籍，要求讀得快，理解和掌握書(shū)中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書(shū)定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，切實(shí)可行，可多可少。例如每天讀20頁(yè)，一個(gè)學(xué)期以18周計(jì)算，就可以讀21本中等厚度的書(shū)(每本書(shū)約120頁(yè))。

2. 計(jì)時(shí)閱讀 (timed reading)

課余要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5～10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(zhǎng)，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時(shí)先記下“起讀時(shí)間”(starting time)，閱讀完畢，記下“止讀時(shí)間”(finishing time)，即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定收到明顯效果。

3. 略讀 (skimming)

略讀又稱跳讀(reading and skipping)或?yàn)g覽(glancing)，是一種專門(mén)的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰 (bird\'s eye view )地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到 4000個(gè)詞。

【派】statehood（n. 州的狀態(tài)或地位）；stately [ad. /a. 莊重地（的）；宏偉地（的）]；statement（n. 陳述，聲明）

新鄉(xiāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)新鄉(xiāng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校