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      鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      鄭州自主招生培訓(xùn)學(xué)校|鄭州自主招生培訓(xùn)中心|鄭州自主招生培訓(xùn)...

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      最后更新:2025-01-09 23:30:45        瀏覽次數(shù):778        返回列表

      2019鄭州自主招生培訓(xùn)

      新聞標(biāo)題:2019鄭州自主招生培訓(xùn)

      鄭州自主招生是鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2019鄭州自主招生培訓(xùn)

      1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

      鄭州自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      2019鄭州自主招生培訓(xùn)

      申請步驟

      “高中期間參與過的社會活動”可填寫高中階段參與的科學(xué)研究、創(chuàng)新實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動、學(xué);虬鄨F(tuán)學(xué)生工作等。

        2.競賽方式:個人參賽,初賽為提交作品,復(fù)賽為現(xiàn)場作文。

        第二,你有多大把握。

      一般參加自主招生的高校多要求入選考生必須較好志愿填報該校,實(shí)行平行志愿的省份,須填報該校為平行志愿較好順序。如果考生在志愿表上沒填報該校,或者沒將該校放在較好志愿填報,那么考生將不享有該校的自主招生優(yōu)惠政策。

        確定自己家孩子適合參加自主招生,就可以找我們徐老師進(jìn)行自招一對一的服務(wù),助力孩子高考,并順利拿到自招加分。圓夢高校!以下內(nèi)容請忽略不計(jì),具體請咨詢徐老師。

        解讀:這也是一道職業(yè)傾向性的問題,選擇工程師的人喜歡和物打交道,他們善于思考、思維縝密,適合做研究性工作;而管理員是和人打交道,他們的社交能力和情商相對要高一些,適合做管理行的工作。

        4.競賽特點(diǎn):賽程較長。

        ③心理健康量表:90癥狀清單(SCL90)、抑郁狀態(tài)量表、焦慮狀態(tài)量表。 其中90癥狀清單(SCL90)和卡特爾16項(xiàng)個性因素測試(16PF)在高校心理測量中使用較多,如上述舉例的四川大學(xué)用的就是16項(xiàng)個性因素測試中的題目。

        數(shù)學(xué)的作用是不分文理的,在有限的高校考查的時間內(nèi),能聯(lián)通起文理雙方知識的橋梁一是語文,二就必然是數(shù)學(xué)了,有了數(shù)學(xué)的知識做基礎(chǔ),多少邏輯推理題目不好出呢?至于語文的考核,完全可以在面試中直接體現(xiàn),那么數(shù)學(xué)的考核內(nèi)容怎么可能不有所體現(xiàn)呢?

        為什么自主招生被認(rèn)為已經(jīng)背離初衷呢?其中有高校招生政策制定和具體操作上的原因,也有其制度設(shè)計(jì)上的缺陷和不足。筆者認(rèn)為,高校自主招生放在全國統(tǒng)一高考之后進(jìn)行更加符合我國的國情。

        根據(jù)往年自主招生經(jīng)驗(yàn),高校自主招生條件分為5大類:

        二、數(shù)學(xué)更是有用的

      考生可向試點(diǎn)高校提出申請。考生所在中學(xué)(單位)或原畢業(yè)中學(xué)、社會團(tuán)體或?qū)<覀人等均可實(shí)名提供推薦材料并對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。試點(diǎn)高校不得向中學(xué)分配推薦名額。

        ?荚诤蠹从筛咝W孕薪M織舉辦的招生考試放在全國統(tǒng)一高考統(tǒng)考成績發(fā)放之后。考生都可根據(jù)自己的高考成績及高中平時成績,同時填報5至6所高校。由高校根據(jù)本校招生計(jì)劃數(shù)額,按一定比例確定本校的復(fù)試資格線和復(fù)試考生人數(shù)。高校復(fù)試要根據(jù)本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)類型、培養(yǎng)目標(biāo)組織考試,主要是了解學(xué)生是否符合本校培養(yǎng)目標(biāo),是否具有學(xué)習(xí)本校專業(yè)的潛質(zhì)和潛能。復(fù)試方式可以是筆試、面試或?qū)嶋H操作,也可以是對學(xué)生其他方面的考核和考查。高校可以單獨(dú)實(shí)施考試,也可以結(jié)成聯(lián)盟統(tǒng)一考試。

        徐老師提醒:

        如果您無法準(zhǔn)確的判斷和操作,您可以選擇聽我們每周的公益講座,或加入我們的qq群:640104880,由專業(yè)老師與考生溝通交流,結(jié)合孩子的想法以及性格特點(diǎn),挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)。這樣才能做出更準(zhǔn)確的定位和判斷孩子是否符合報考。根據(jù)情況我們可以合理利用時間來進(jìn)行規(guī)劃指導(dǎo),提高競爭力。

        高二如何準(zhǔn)備自主招生

      2012年,教育部在《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主招生選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》文件中對自主招生招收對象有具體規(guī)定:“招收的主要對象是具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,試點(diǎn)高校的自主選拔錄取計(jì)劃不超過本校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%,納入本校年度招生計(jì)劃中”。

        3/7,3/9,3/11,哪個與其他兩個不同?

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