課程標(biāo)題:金華學(xué)托福哪里比較好
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做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過程,一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè),筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆,口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎(chǔ)上,最好背誦某些精彩段落。
anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下,再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果),看能不能run(運(yùn)營)得比較smoothly(順利),更重要的是evaluate(評估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個(gè)贊成的理由)
歸類記憶法,也叫循序漸進(jìn)法。它是按照一定的時(shí)間、空間、一定的邏輯順序排列單詞,使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。
(3)聯(lián)想記憶法。
這里主要是指外國人在說話的時(shí)候會(huì)有單詞的若讀、連讀、省略等的技巧,掌握這些知識(shí)能夠讓你在練習(xí)中更加接近真實(shí)的口語,從而快速學(xué)好口語。
以音為序,就是首先解決單詞的讀音問題。以20個(gè)元音為序,將單詞對號(hào)入座,形成一個(gè)一個(gè)信息量遞增的記憶組塊。
(2)歸類記憶法。
促銷部 Sales Promotion Department
Party to embrace nonpublic sector.
《語言習(xí)得》上說:只有處于適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中,語言的學(xué)習(xí)才能達(dá)到比較好的效果。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該尋找一切機(jī)會(huì),有意識(shí)地鍛煉自己聽和說的能力。例如,尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。
I really don\'t like cheese, but I will try just a little this time.我實(shí)在是不喜歡吃奶酪,但是這次我要嘗一點(diǎn)。
可以成立一個(gè)英語口語小組,和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語口語進(jìn)行交流,期間有什么問題,可以隨時(shí)討論,及時(shí)解決,有外國朋友的話,那就更好不過啦,可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達(dá)水平。
We told briefly about the distribution of the endangered animals.
225. He was born in New York. 他出生在紐約。
我一定要預(yù)訂座位嗎?
我需要預(yù)訂餐車嗎?
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