課程標(biāo)題:2020年鄭州英語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班
鄭州英語(yǔ)口語(yǔ)是鄭州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),鄭州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
鄭州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來(lái)路,金水路,鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【派】manufactured(a. 人造的);manufacturer(n. 制造商)
你們接受什么樣的信用卡? What kind of credit cards do you accept?
一般現(xiàn)在時(shí) is / am / are + done
【記】來(lái)自preponderant(a. 占優(yōu)勢(shì)的)
【搭】be notorious for 因?yàn)椤裘阎?/p>
【參】customary(a. 合乎慣例的)
flat [flt] a. 平(坦)的(smooth)n. 平地,平面
expertise [eksprtiz] n. 專(zhuān)門(mén)知識(shí)(或技能等)(skill)
【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 這個(gè)假設(shè)很快被這個(gè)發(fā)現(xiàn)證實(shí)了。
He will do anything for a quiet life.只要能過(guò)上安寧的日子他都愿意做。
【派】currently (ad. 如今;普遍地);concurrent(a. 同時(shí)發(fā)生的);currrency(n. 貨幣)
Those rag men going from door to door sometimes may also earn quite a handsome sum of money.
6.鄉(xiāng)巴佬 a hayseed
她說(shuō)她決不會(huì)嫁給鄉(xiāng)巴佬,不管他多有錢(qián)。
強(qiáng)調(diào)主語(yǔ): It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.
牛排要七分熟。Steak medium well.
請(qǐng)給我一瓶礦泉水。May I have a bottle of mineral water?
小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué),分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生,他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開(kāi)展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、討論、研究,完成學(xué)習(xí)任務(wù),解決實(shí)際問(wèn)題,達(dá)到共同提高的目的。
【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 傳統(tǒng)是至高無(wú)上的,變化的出現(xiàn)并不頻繁,也很緩慢。
這個(gè)時(shí)候,很多人要轉(zhuǎn)場(chǎng)定居直到春天,那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。
【記】詞根記憶:st(站,立)+able→能夠屹立不倒→穩(wěn)定的,安定的
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