新聞標(biāo)題：2020年青島市北區(qū)學(xué)韓語初級(jí)培訓(xùn)班

韓語培訓(xùn) 青島市北區(qū)韓語初級(jí)是青島市北區(qū)韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，青島市知名的韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語培訓(xùn)學(xué)校，青島市北區(qū)韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國市場的同時(shí)，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會(huì)的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

青島市北區(qū)韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達(dá)廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校。

青島市北區(qū)韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

    先練習(xí)寫記敘、描寫文章，后練習(xí)寫說明、議論的文章。2 先練習(xí)寫自己親身經(jīng)歷的事，后練習(xí)寫別人轉(zhuǎn)述的事3 先側(cè)重訓(xùn)練觀察和積累，后側(cè)重訓(xùn)練分析和表達(dá)。4 先練習(xí)寫單純的事，后練習(xí)寫復(fù)雜的事。5 先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫;后按不同文章的基本要求及特點(diǎn)作規(guī)范訓(xùn)練。6 先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章;后“創(chuàng)造”，寫新穎別致的文章。7 先力求把文章寫長，強(qiáng)調(diào)擴(kuò)展與鋪陳;后力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。

     最后，真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，精通韓語的時(shí)間則是指日可待。

     籠統(tǒng)地說來語言是由單詞和語法構(gòu)成的，但實(shí)際上，只懂單詞和語法還是不行的。除了單詞，還必須掌握一些慣用句，成語和諺語，這樣在遇到時(shí)才有備無患。而除了語法，還需要掌握一些句型，這在前面也已經(jīng)說過了。

     愛好可以給你提供更多的學(xué)習(xí)資源，愛看韓劇、愛聽韓國歌的同學(xué)在娛樂的同時(shí)就能輕松地接受多生動(dòng)有趣的韓語知識(shí)，愛上網(wǎng)的同學(xué)可以到網(wǎng)上去看新聞、查在線字典。

     對于初學(xué)韓語的朋友，打字自然是一個(gè)不大不小的難關(guān)。 韓語打字不難，只要掌握一些規(guī)律： 1、左手輔音、右手元音 看上面的鍵盤圖就知道是怎么回事了。既然是輔音和元音，那么大家還要知道不能連續(xù)打2個(gè)輔音或者2個(gè)元音。一般都是交替進(jìn)行，也就是左打一個(gè)，右打一個(gè)。 2、緊音的輸入 緊音指的是//// 五個(gè)音。這五個(gè)輸入比較費(fèi)勁，因?yàn)橥瑫r(shí)要按shift鍵，所幸都可以用左手完成。具體是 ：shift + ：shift + ：shift + ：shift + ：shift +

     雖然時(shí)間急急忙忙，在心臟緊張得快跳出來的狀態(tài)下，我還是寫了三段論，而且感覺紙張少了，因?yàn)槿齻�(gè)理由，每個(gè)理由想寫三四句話，可是紙不夠，感覺論據(jù)并不充分。

     首先，說必須要發(fā)音準(zhǔn)，而初學(xué)者往往耳朵對這門全新的語言來說耳朵的靈敏度是不夠的。不可能真的聽得很準(zhǔn)，需要一段時(shí)間的訓(xùn)練，才能真正聽準(zhǔn)每個(gè)音。

     再者，單詞是語言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實(shí)，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。

     個(gè)人以為沒有必要，因?yàn)檫@很容易產(chǎn)生依賴，除非有人想長期看著鍵盤打字。再則，韓語打字的提高不取決于鍵盤，而在于多練，熟練掌握了字母的人一般不到1周就熟悉了韓語打字。

     韓語音變很多初學(xué)韓語的筒子學(xué)到音變就放棄了，因?yàn)橛X得太麻煩記不住。其實(shí)所有語言都有個(gè)共性的規(guī)律：一旦有音變存在，要么是為了表意清晰，要么是為了說話省力。比如漢語里，兩個(gè)第三聲(上聲)的字連在一起，前面一個(gè)就會(huì)變二聲(陽平)，像 “好好學(xué)習(xí)”的“好好”。韓語也是一樣，所以，記不住的音變就怎么省事怎么發(fā)，當(dāng)然更主要還是要多聽多練啦。

比如天言韓語學(xué)校有韓語派對

其實(shí)這個(gè)要看，英語為什么沒學(xué)好。是因?yàn)橛⒄Z本身難，還是因?yàn)樽约簺]有花精力和時(shí)間，集中注意力的去學(xué)。如果是后者，那任何語言都可能學(xué)不好。兩門語言之間并沒有什么必然的聯(lián)系。

韓國語元音：發(fā)音時(shí)氣流在口腔通道上不受到阻礙而發(fā)出的音叫元音。

(一) 單元音：發(fā)音時(shí)嘴唇形狀和舌頭位置不發(fā)生變化的元音叫單元音。

     ，像交通事故一般偶然、突然地入某家坑 反正入了坑就做一個(gè)幸福的飯吧　, [] 　即，反正不會(huì)脫飯要一直喜歡某事的話就不要有壓力放寬心去喜歡吧的意思�！　⊙b路人　 裝作是一般人[] 雖然是御宅但是在其他人面前不露馬腳裝作是路人。

     當(dāng)然，第一階段的能力也多種層次。能聽懂了清晰的音頻時(shí)，也不應(yīng)過于滿足，可以嘗試聽一下動(dòng)畫片或者電視劇里的各種各樣的人的發(fā)音。尤其是那些老人，黑社會(huì)之類的發(fā)音，他們的發(fā)音比較含糊，剛聽到時(shí)可能較難聽懂在說什么。

②不做首字，就是不在單詞第一個(gè)字的時(shí)候，發(fā)成[]。如：發(fā)成[]

一下針對自學(xué)的，看看自己能做到幾條？

     而當(dāng)你作了很多聽力訓(xùn)練后，你會(huì)自然而然地知道一句話大概在什么情況下要用什么語調(diào)，在這時(shí)你進(jìn)行大量的說的訓(xùn)練才會(huì)更有效。

青島市北區(qū)韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)韓語初級(jí)就來青島市北區(qū)韓語初級(jí)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語言文化的基本知識(shí)，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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